Mathematik - 1. Klasse - Würfelwahrscheinlichkeiten 2 - Stunde 2 - Clip 2

Unterstützung der Gruppengespräche. „Die 13 ist zu hoch.“ – Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse diskutieren kurz vor den Sommerferien in Gruppenarbeit die Wahrscheinlichkeiten der verschiedenen Augensummen beim Würfeln mit zwei Würfeln. Die Lehrperson unterstützt die Gruppengespräche.

Kontextinformationen

In dieser zweiten Einzelstunde der Unterrichtsreihe zum Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln wird das Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln mit zwei Würfeln in einer ersten Grundschulklasse behandelt. Es sind insgesamt 23 Kinder in der Klasse. In dieser fünften Schulstunde an einem Dienstag im Juni sind 15 Kinder anwesend, davon sieben Jungen und acht Mädchen. Der Clip zeigt, wie die Schülerinnen und Schüler in Gruppenarbeit untersuchen, welche Augensummen wahrscheinlicher sind als andere. Die Lehrperson unterstützt die Gruppengespräche.

Analyseschwerpunkt

Der Clip 2 Unterstützung der Gruppengespräche eignet sich zur Analyse der Klassenführungs-Facette der Regeln und Routinen sowie der fachdidaktischen Facetten der Denkkultur und der Gesprächskultur:
  • Inwiefern sorgt die Lehrkraft für die Einhaltung der während der Gruppenarbeitsphase geltenden Regeln?
  • Wie regt die Lehrkraft bei den SuS Reflexionsprozesse über deren Vermutungen an?
  • Auf welche Weise werden Denkweisen der SuS exploriert?
  • Inwiefern fördert die Lehrkraft den mathematischen Diskurs zwischen den Lernenden?
  • Welche Art der Unterstützung wählt die Lehrkraft?

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Grundschule
Jahrgangsstufe
1. Klasse
Unterrichtsfach
Mathematik
Unterrichtsphasen
Erarbeitungsphase
Unterrichtsaktivitäten
Gruppenarbeit
Analyseschwerpunkt
Klassenführung
Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur