Ablaufsbeschreibung der geplanten Unterrichtsstunde
Die Unterrichtsstunde dient dem Abschluss der Unterrichtseinheit „Programmieren mit Lernrobotern“. Um eine kognitiv aktivierende Unterrichtsverlaufsgestaltung zu ermöglichen wird die Unterrichtssequenz in verschiedene Phasen gegliedert. Unterteilt wird die vorbereitete Doppelstunde (90 Minuten) in eine inhaltliche Einstiegsphase eingeschlossen einer Überleitung zum Unterrichtsthema, der Reaktivierung des Vorwissens der vorherigen Stunden sowie der Erläuterung des Arbeitsauftrags und der Einteilung in Gruppen. Dies findet innerhalb eines Plenumsgesprächs im Sitzkreis statt (20-25 Minuten). Darauf folgt eine längere Erarbeitungsphase, in welcher die Lernenden in Fünfergruppen aktiv einen eigenen Weg für den Ozobot in der Weihnachtsgeschichte planen, gestalten, umsetzten, überprüfen und dokumentieren sollen. Für diesen Weg und mit weiteren Materialien sollen die Lernenden eine passende Kulisse gestalten (50 Minuten). Anschließend findet eine Reflexionsphase innerhalb der gesamten Klasse statt, welche dem Austausch von Problemlösestrategien dient sowie der Festigung des Gelernten (15-20 Minuten). Die Unterrichtsstunde wird durch einen Ausblick der Lehrperson in die nächste Stunde beendet, in welcher das Ergebnis jeder Gruppenarbeit filmisch festgehalten wird.
Dieser Unterrichtsentwurf wurde erstellt von Stefanie Esser, Lea Frenken, Linda Nebe, Franziska Winter. Gegebenenfalls hinzugezogene, offen lizensierte Materialien werden in der Lizenzinformation ausgewiesen.
Tags
- Lernroboter
- Ozobot Bit
- Niveaustufe
- Niveaustufe 2
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 4. Klasse
- Unterrichtsfach
- Sachunterricht
