Digitalisierung und Diversität sind bildungspolitisch hoch aktuelle und gesellschaftlich bedeutsame Themenfelder – sowohl in der Lehrerbildung als auch darüber hinaus. Ziel der Tagung war es, die beiden Bereiche gemeinsam zu betrachten: Wie bedingen, ergänzen und verstärken sich Digitalisierung und Diversität gegenseitig? Konkret: Wie kann Diversität mit Hilfe von digitalen Medien begegnet werden? Und: Kann der Umgang mit Diversität durch digitale Medien geübt, erprobt und gelernt werden? Im Sinne eines „Wider View“ wurde neben den Perspektiven der Fachdidaktiken und der Bildungswissenschaften auch die Sicht der Fachwissenschaften mit einbezogen.
