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Ganzschriften in der inklusiven Primarstufe WiSe 2026/27, Laura Lewald-Romahn

Lernprozesse im Literaturunterricht beobachten und fördern WiSe 2026/27, Frederike Schmidt

Schrift und Schriftlichkeit WiSe 2026/27, Christian Fischer-Bakker

Textverstehen WiSe 2026/27, Marion Bönnighausen

(Textlose) Bilderbücher (vor)lesen. Konzepte und Modelle WiSe 2026/27, Katharina Lammers

Novalis: Heinrich von Ofterdingen WiSe 2026/27, Philipp Pabst

Diversitätsorientierte Dramendidaktik WiSe 2026/27, Laura Lewald-Romahn

Phonologie und Morphologie in sprachhistorischen Bezügen WiSe 2026/27, Christian Fischer-Bakker

Spracherwerb und Sprachförderung WiSe 2026/27, Cana Bayrak

Multimodale Leseförderung und Medienverbunddidaktik WiSe 2026/27, Laura Lewald-Romahn

Materialität und Interaktivität – Bilderbücher und Accessible Books WiSe 2026/27, Laura Lewald-Romahn

Literaturunterricht mit Hörspielen WiSe 2026/27, Nadine Rack-Hellekes

Leseförderung in der Primarstufe WiSe 2026/27, Frederike Schmidt

Didaktische Analyse von literarischen Gegenständen WiSe 2026/27, Frederike Schmidt

Kulturökologische Spielräume des Literaturunterrichts – forschendes Lernen im literaturdidaktischen Spiellabor (LUDIS-Lab) WiSe 2026/27, Laura Lewald-Romahn

Intermedialer Leseunterricht WiSe 2026/27, Frederike Schmidt

Über Literatur reden WiSe 2026/27, Frederike Schmidt

Syntax der gesprochenen Sprache WiSe 2026/27, Nils Bahlo

Erzählen, Erzählspiele und Erzählkultur WiSe 2026/27, Laura Lewald-Romahn

Literarische Texte im Deutschunterricht der Sek I rezipieren WiSe 2026/27, Katharina Lammers

Morphologie WiSe 2026/27, Nils Bahlo

Literaturadaption WiSe 2026/27, Vera Mütherig

Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten

Theater und Rezitation im Deutschunterricht WiSe 2026/27, Xenia Multmeier

Syntax der gesprochenen Sprache // Syntax of spoken German WiSe 2026/27, Jens Lanwer

Sprache in der Interaktion // Language in interaction WiSe 2026/27, Jens Lanwer

Lautsprache - Schriftsprache: Eine kontrastive Einführung WiSe 2026/27, Jens Lanwer

Fingierte Mündlichkeit in Ottfried Preusslers „Der Räuber Hotzenplotzen“ WiSe26/27, Jürgen Gunia

Lesen und Schreiben lernen WiSe 2026/27, Handan Budumlu

Schrift- und Orthographiedidaktik WiSe 2026/27, Handan Budumlu