Zum Hauptinhalt
Diese Website verwendet Cookies. Wenn Sie weiter auf dieser Webseite arbeiten, stimmen Sie unserer Nutzungsrichtlinie zu:
  • Ergänzende Datenschutzerklärung für das Learnweb-Angebot
Fortsetzen
x
  • Dashboard
  • Anmelden
  • Login (SSO)
de en
  1. Startseite
  2. Kurse
  3. Fachbereich 15
  4. Institut für Musikpädagogik
Institut für Musikpädagogik
Alles aufklappen
Alle Unterbereiche anzeigen
  • 1 Seite 1
  • 2 Seite 2
  • 3 Seite 3
  • 4 Seite 4
  • 5 Seite 5
  • 6 Seite 6
  • 7 Seite 7
  • 8 Seite 8
  • 9 Seite 9
  • 10 Seite 10
  • …
  • 14 Seite 14
  • » Nächste Seite
"Originalität in der Musik": Kooperatives Unterrichtsprojekt an der Gesamtschule Münster-Mitte SoSe 2026, Daniela Bartels
Express yourself! Songwriting und Komponieren initiieren, begleiten und bewerten SoSe 2026, Daniela Bartels
Community Singing in der Waldschule SoSe 2026, Daniela Bartels
Artistic Citizenship - Wie lässt sich künstlerisches mit gesellschaftlichem Handeln verbinden? SoSe 2026, Daniela Bartels
Gehörbildung 2 SoSe 2026, Florian Peine
Gehörbildung 2 SoSe 2026, Florian Peine
Harmonielehre 2 SoSe 2026, Markus Giljohann
Hören und beschreiben von Klassischer Musik SoSe 2026, Markus Giljohann
"Zum Ausruhen haben wir die Ewigkeit." Franz Liszt - Genie und Mensch SoSe 2026, Markus Giljohann
Improvisation on Stage - Vorbereitung eines Beitrags für das Neue Wände-Festival 2026 WiSe 2025/26, Ilka Siedenburg
Gehörbildung 2025/26 (Bayer Dobbelstein)
Grundkurs Dirigieren 1 WiSe 2025/26, Konstantin Voßhoff
Musikunterricht planen und gestalten WiSe 2025/26, Georg Harbig
Einführung in die Szenische Interpretation WiSe 2025/26, Ilka Siedenburg
Didaktische Aspekte des Jazz WiSe 2025/26, Ilka Siedenburg
Schulpraktisches Klavierspiel WiSe 2025/26, Jens Hamer
Analyse 1 WiSe 2025/26, Ulrich Haspel
Leitung vokaler Ensembles 2 WiSe 2025/26, Patrick Jaskolka-Hampe
Leitung vokaler Ensembles 1 WiSe 2025/26, Patrick Jaskolka-Hampe
Treffpunkt Grundschule: Musik(en) der Welt im fächerverbindenden Unterricht WiSe 2025/26, Juliane Gerland
Musikalische Bildung und musikbezogenes Lernen WiSe 2025/26, Juliane Gerland
Labor Inklusives Musizieren WiSe 2025/26, Juliane Gerland
Hast Du Töne? Musikdidaktik und sonderpädagogische Förderung WiSe 2025/26, Juliane Gerland
Sounds of digital cultures. Sound Studies und digitale Soundkultur-Forschung WiSe 2025/26, Malte Pelleter
Wir schreiben unseren eigenen Kernlehrplan! WiSe 2025/26, Daniela Bartels
Musizieren mit Gruppen: "shared leadership" & Ressourcenorientierung WiSe 2025/26, Daniela Bartels
Musikpädagogik und das "gute Leben" - Die Ethik als Bezugsdisziplin für die Musikpädagogik WiSe 2025/26, Daniela Bartels
Community Music als Inspiration für die Musikpädagogik? Zentrale Prinzipien und ethische Begründungen WiSe 2025/26, Daniela Bartels
Alles erreicht auf weißen und schwarzen Tasten? Frédéric Chopin und die Salonkultur im Paris der 1830/1840er Jahre WiSe 2025/26, Markus Giljohann
Musikgeschichte im Überblick WiSe 2025/26, Markus Giljohann
  • 1 Seite 1
  • 2 Seite 2
  • 3 Seite 3
  • 4 Seite 4
  • 5 Seite 5
  • 6 Seite 6
  • 7 Seite 7
  • 8 Seite 8
  • 9 Seite 9
  • 10 Seite 10
  • …
  • 14 Seite 14
  • » Nächste Seite

Ergänzungsblöcke

Kontakt

Zentrum für Hochschullehre (ZHL)
Services für digitale Lehre

Tel: +49 251 83-22408
Mo., Mi., Do. & Fr. 10–16 Uhr
Di. 12–16 Uhr
learnweb@uni-muenster.de
wissen.leben
Datenschutzhinweis
Laden Sie die mobile App
  • Dashboard
  • Deutsch ‎(de)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
  • Index
  • Karriere
  • Datenschutzhinweis
  • Impressum
  • Powered by Moodle
  • © 2026 Universität Münster