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2025

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• Laumann, D., Krause, M., Kremer, F. E., Leibrock, B., Ubben, M. S., Forthmann, B., Janzik, R., Masemann, D., Reer, F., Denz, C., Greefrath, G., Heinicke, S., Marohn, A., Quandt, T., Souvignier, E., & Heusler, S. (2025). Mobile learning in the classroom – Should students bring mobile devices for learning, or should these be provided by schools? Education and Information Technologies, 30 (7), 9463–9496. doi: 10.1007/s10639-024-13213-w.
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• Mede, N. G., Cologna, V., Berger, S., C. Besley, J., Brick, C., Joubert, M., W. Maibach, E., Mihelj, S., Oreskes, N., S. Schäfer, M., van der Linden, S., Abdul Aziz, N. I., Abdulsalam, S., Abu Shamsi, N., Aczel, B., Adinugroho, I., Alabrese, E., Aldoh, A., Alfano, M., Mbulli Ali, I., Alsobay, M., Altenmüller, M., Alvarez, R. M., Ansah, P., Apriliawati, D., Azevedo, F., Bajrami, A., Bardhan, R., Bati, K., Bertsou, E., Bhui, R., Białobrzeska, O., Bilewicz, M., Bouguettaya, A., Breeden, K., Bret, A., Buchel, O., Cabrera Alvarez, P., Cagnoli, F., Calero Valdez, A., Callaghan, T., Kaye Cases, R., Czarnek, G., Debnath, R., Delouvée, S., Di Stefano, L., Diaz-Catalàn, C., C. Doell, K., Dohle, S., M. Douglas, K., Dubrov, D., Dzimińska, M., K. H. Ecker, U., T. Elbaek, C., Elsherif, M., Enke, B., Facciani, M., Fage-Butler, A., Faisal, Md. Z., Fan, X., Farhart, C., Feldhaus, C., Ferreira, M., Feuerriegel, S., Fischer, H., Freundt, J., Friese, M., Gallyamova, A., E. Garrido Vásquez, M., Garrido-Vásquez, P., Genschow, O., Ghasemi, O., Gkinopoulos, T., L. Gloor, J., Goddard, E., González Brambila, C., Gordon, H., Grigoryev, D., Guenther, L., Harari, D., Hensel, P., Hernández-Mondragón, A. C., Herziger, A., Huang, G., Huff, M., Hurley, M., Ibadildin, N., Tarikul Islam, M., Jeddi, Y., Jin, T., A. Jones, C., Jungkunz, S., Jurgiel, D., Kavassalis, S., R. Kerr, J., Kitsa, M., Klabíková Rábová, T., Klein, O., Koh, H., Koivula, A., Kojan, L., Komyaginskaya, E., König, L., Koppel, L., Koren, K., Kosachenko, A., Kotcher, J., S. Kranz, L., Krishnan, P., Kristiansen, S., Krouwel, A., Kuppens, T., Lamm, C., Lantian, A., Lazić, A., Légal, J.-B., Leviston, Z., Levy, N., M. Lindkvist, A., López Ortega, A., Lopez-Villavicencio, C., Löschel, A., Mantou Lou, N., H. Lucas, C., Lunz-Trujillo, K., D. Marques, M., J. Mayer, S., McKay, R., Metag, J., L. Milfont, T., M. Miller, J., Mitkidis, P., Monge-Rodríguez, F., Motta, M., Muršič, Z., Namutebi, J., J. Newman, E., P. Nitschke, J., Ntui-Njock, V. N., Nwogwugwu, D., Ostermann, T., Otterbring, T., Palmer-Hague, J., Pantazi, M., Pärnamets, P., Parra Saiani, P., Paruzel-Czachura, M., Parzuchowski, M., G. Pavlov, Y., R. Pearson, A., Penner, M. A., R. Pennington, C., Petkanopoulou, K., B. Petrović, M., Pisareva, D., Ploszaj, A., Pronizius, E., Pštross, K., Pypno-Blajda, K., A. Quiñones, D. M., Räsänen, P., Rauchfleisch, A., G. Rebitschek, F., Refojo Seronero, C., Rêgo, G., Reynolds, J. P., Roche, J., Philipp Röer, J., M. Ross, R., Ruin, I., Santos, O., R. Santos, R., Schulreich, S., Scoggins, B., Shuckburgh, E., Six, J., Solak, N., Späth, L., Spruyt, B., Standaert, O., K. Stanley, S., Strahm, N., Syropoulos, S., Szaszi, B., Szumowska, E., Tanaka, M., Teran-Escobar, C., Todorova, B., Kafid Toko, A., Tokrri, R., Toribio-Florez, D., Tsakiris, M., Tyrala, M., Melis Uluğ, Ö., Chinwe Uzoma, I., van Noord, J., Verheyen, S., Vilares, I., Vlasceanu, M., Bubnoff, A. v., Warwas, I., Walker, I., Weber, M., Weninger, T., Westfal, M., Dominik Wojcik, A., Xia, Z., Xie, J., Zegler-Poleska, E., & Zwaan, R. A. (2025). Public Communication about Science in 68 Countries: Global Evidence on How People Encounter and Engage with Information about Science. Science Communication, 1–46. doi: 10.1177/10755470251376615.
• Nölleke-Przybylski, P., Evers, T., Nölleke, D., Altmeppen, K.-D., Meltzer, C. E., Rothenberger, L., von Nordheim, G., & Gossel, B. M. (2025). Kommunikative Interventionen in, im und durch Journalismus. Vorschlag für ein Konzept zur Analyse journalismusbezogener Transformationsprozesse. Publizistik, 70, 613–648. doi: 10.1007/s11616-025-00908-4.
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• wessalowski, n., Lange, G. M., & Kannengießer, S. (2025). A Feminist Critique of Cybersecurity: Technofeminist Imaginaries of Vulnerability and Care. Feminist Encounters: A Journal of Critical Studies in Culture and Politics, 9 (2), 1–14. doi: 10.20897/femenc/16783.
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• Cisarova, L.W., Van Leuven, S., Malling, M., Reich, Z., Marchetti, D., Kumari, A., Gonzalez, R., Splendore, S., Price, L., Coddington, M., Mellado, C., Wintterlin, F., Vatikiotis, P., Ginosar, A., Faure, A., & Hernandez, L. (2025). Concurrently fading away and strengthening: A cross-country comparison of foreign and local news beats. Journalism: Theory, Practice and Criticism. doi: 10.1177/14648849251372799.
• Gehrau, V., Morgenstern, I., Grunschel, C., Könemann, J., Nührenbörger, M., Schwering, A., & Fischer, C. (2025). Competences Enabling Young Germans to Engage in Activities for Climate Protection and Global Health. International journal of environmental research and public health, 22 (7), 1–15. doi: 10.3390/ijerph22071111.
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• Klaus, E., Altmepper, K.-D., & Röttger, U. (2025). Grundlagen und Perspektiven der Kommunikationswissenschaft. In Röttger, U., Altmepper, K.-D., & Klaus, E. (Hrsg.), Kommunikationswissenschaft. Eine Einführung in die kommunikativen und medialen Grundlagen der Gesellschaft (S. 3–44). Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-44284-2_1.
• Röttger, U., Altmeppen, K.-D., & Klaus, E. (Hrsg.) (2025). Kommunikationswissenschaft. Eine Einführung in die kommunikativen und medialen Grundlagen der Gesellschaft. Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-44284-2.
• Baake, J., Schmitt, J., & Metag, J. (2025). Balancing realism and trustworthiness: AI avatars in science communication. Journal of Science Communication, 24 (02), A03. doi: 10.22323/2.24020203.
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• Gehrau, V., Bildanzic, H., Schramm, H., & Wünsch, C. (Hrsg.) (2025). Medienrezeption. (2. Aufl.) Nomos.
• Gehrau, V. (2025). Medienrezeption in Gruppe. In Gehrau, V., Bilandzic, H., Schramm, H., & Wünsch, C. (Hrsg.), Nomos HandbuchMedienrezeption (S. 679–698). Nomos.
• Kannengießer, S., & Mollen, A. (2025). Medienethische Perspektiven auf generative Künstliche Intelligenz: Nachhaltigkeit und das „gute Leben“ im Fokus. In Kokoschka, V., Kosak, S., Paganini, C., & Rademacher, L. (Hrsg.), Kommunikations- und MedienethikNachhaltigkeit in der Medienkommunikation (S. 289–304). Nomos. doi: 10.5771/9783748940616.
• Cologna, V., Mede, N. G., Berger, S., Besley, J., Brick, C., Joubert, M., Maibach, E. W., Mihelj, S., Oreskes, N., Schäfer, M. S., van der Lin-den, S., Abdul Aziz, N. I., Abdulsalam, S., Abu Shamsi, N., Aczel, B., Adinugroho, I., Alabrese, E., Aldoh, A., Alfano, M., Ali, I. M., Alsobay, M., Altenmüller, M., Alvarez, R. M., Amoako, R., Amollo, T., Ansah, P., Apriliawati, D., Azevedo, F., Bajrami, A., Bardhan, R., Bati, K., Bertsou, E., Betsch, C., Bhatiya, A. Y., Bhui, R., Białobrzeska, O., Bilewicz, M., Bouguettaya, A., Breeden, K., Bret, A., Buchel, O., Cabrera-Álvarez, P., Cagnoli, F., Calero Valdez, A., Callaghan, T., Cases, R. K., Çoksan, S., Czarnek, G., De Peuter, S., Debnath, R., Delouvée, S., Di Stefano, L., Díaz-Catalán, C., Doell, K. C., Dohle, S., Douglas, K. M., Dries, C., Dubrov, D., Dzimińska, M., Ecker, U. K. H., Elbaek, C. T., Elsherif, M., Enke, B., Etienne, T. W., Facciani, M., Fage-Butler, A., Faisal, Md. Z., Fan, X., Farhart, C., Feldhaus, C., Ferreira, M., Feuerriegel, S., Fischer, H., Freundt, J., Frie-se, M., Fuglsang, S., Gallyamova, A., Garrido-Vásquez, P., Garrido Vásquez, M. E., Gatua, W., Genschow, O., Ghasemi, O., Gkinopoulos, T., Gloor, J. L., Goddard, E., Gollwitzer, M., González-Brambila, C., Gordon, H., Grigoryev, D., Grimshaw, G. M., Guenther, L., Haarstad, H., Harari, Da.-n., Hawkins, L. N., Hensel, P., Hernández-Mondragón, A. C., Herziger, A., Huang, G., Huff, M., Hurley, M., Ibadildin, N., Ishibashi, M., Islam, M. T., Jeddi, Y., Jin, T., Jones, C. A., Jungkunz, S., Jurgiel, D., Kabdulkair, Z., Kao, Jo.-Ju., Kavassalis, S., Kerr, J. R., Kitsa, M., Klabíková Rábová, T., Klein, O., Koh, H., Koivula, A., Kojan, L.-a., Komyaginskaya, E., König, L., Koppel, L., Koren Nobre Cavalcante, K., Kosachenko, A., Kotcher, J., Kranz, L. S., Krishnan, P., Kristiansen, S., Krouwel, A., Kuppens, T., Kyza, E. A., Lamm, C., Lantian, A., Lazić, A., Lecuona, O., Légal, J.-B., Leviston, Z., Levy, N., Lindkvist, A. M., Lits, G., Löschel, A., López Ortega, A., Lopez-Villavicencio, C., Lou, N. M., Lucas, C. H., Lunz-Trujillo, K., Marques, M. D., Mayer, S. J., McKay, R., Mercier, H., Metag, J., Milfont, T. L., Miller, J. M., Mitkidis, P., Monge-Rodríguez, F., Motta, M., Mudra, I., Muršič, Z., Namutebi, J., Newman, E. J., Nitschke, J. P., Ntui, N.-N. V., Nwogwugwu, D., Ostermann, T., Otterbring, T., Palmer-Hague, J., Pantazi, M., Pärnamets, P., Parra Saiani, P., Paruzel-Czachura, M., Parzuchowski, Mi.-c., Pavlov, Y. G., Pearson, A. R., Penner, M. A., Pennington, C. R., Petka-nopoulou, K., Petrović, M. B., Pfänder, J., Pisareva, D., Ploszaj, A., Poli-aková, K., Pronizius, E., Pypno-Blajda, K., Quiñones, D. M., Räsänen, P., Rauchfleisch, A., Rebitschek, F. G., Refojo Seronero, C., Rêgo, G., Reynolds, J. P., Roche, J., Rödder, S., Röer, J. P., Ross, R. M., Ruin, I., Santos, O., Santos, R. R., Schmid, P., Schulreich, S., Scoggins, B., Sharaf, A., Nfundiko, J. S., Shuckburgh, E., Six, J., Solak, N., Späth, L., Spruyt, B., Standaert, O., Stanley, S. K., Storms, G., Strahm, N., Syropoulos, S., & ... (2025). Trust in scientists and their role in society across 68 countries. Nature Human Behaviour. doi: 10.1038/s41562-024-02090-5.
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