Seit geraumer Zeit werden die mathematischen Kompetenzen Modellieren und Technologieeinsatz aus fachdidaktischer Sicht diskutiert und Vorschläge für die schulpraktische Umsetzung entwickelt und umgesetzt. In diesem Vortrag wird die Kompetenz des Modellierens mit Hilfe verschiedener (erprobter) realitätsbezogener Probleme – z.B. der Thematik der Sportwetten oder des Alkoholabbaus – näher beleuchtet. Der sinnvolle Einsatz von Technologie, sowie unterschiedliche Aspekte und Möglichkeiten des Technologieeinsatzes sollen aufgezeigt werden. Tiefergehende ma-thematische Reflexionen und Einsichten in die Mathematik, etwa Fragen der Genauigkeit, Wahl geeignete Berechnungsver-fahren, schrittweise Verbesserung einer Näherung, Nutzens der Reflexion von Fortschritten und Fehler bei der Modellierung sollen im Vortrag behandelt werden.