PD Dr. Maik Bartelheimer

PD Dr. Maik Bartelheimer

Hüfferstr. 1, Raum IEB Raum 3
48149 Münster

T: +49 251 83-21089

Publikationen
 
Forschungsschwerpunkte
  • Ökologie der Rhizosphäre
  • Nachbarerkennung und Plastische Wurzelreaktionen
  • Mechanismen der Nischendifferenzierung
  • Funktionelle Anpassungen an Umweltgradienten
Vita

Akademische Ausbildung

Habilitation im Fach Botanik, Universität Regensburg
Dissertation zur Ökologie der Pflanzen, Universität Bielefeld
Diplom in Biologie, Universität Bielefeld

Beruflicher Werdegang

Lehrkraft für besondere Aufgaben am Fachbereich Biologie, Universität Münster
Akademischer Rat auf Zeit, Faculty of Biology, University of Münster
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Biologie, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Akademischer Oberrat auf Zeit am Institut für Botanik, Universität Regensburg
Akademischer Rat auf Zeit am Institut für Botanik, Universität Regensburg
Gastwissenschaftler in 'Population and Conservation Biology' an der Open University Milton Keynes (UK)
Wissenschaftlicher Angestellter, Lehrstuhl für Experimentelle Ökologie und Ökosystembiologie, Universität Bielefeld
Wissenschaftlicher Angestellter, Lehrstuhl für Experimentelle Ökologie und Ökosystembiologie, Universität Bielefeld
Zivildienst beim Umweltamt Bielefeld

Mitgliedschaften und Aktivitäten in Gremien

Gesellschaft für Ökologie
Regensburger Botanische Gesellschaft

Mein fachlicher Hintergrund liegt in der Pflanzenökologie mit Schwerpunkten auf Ökologie der Rhizosphäre, Boden-Pflanze-Relationen sowie der funktionellen Passung von Pflanzeneigenschaften in ihrer Umwelt. Als Lehrender bilde ich ökologische und botanische Inhalte in der Breite ab. In den Bachelorstudiengängen sind dies Vorlesungen und Übungen zur Evolution und Biodiversität der Pflanzen, zur Ökologie, zur Freilandbiologie und natürlich zu den Grundlagen der Biologie. In den Masterstudiengängen sind es besonders auch exkursionsreiche Module, welche sich in Zusammenarbeit mit der Fachdidaktik Biologie besonders auch an Lehramtstudierende richten.