Schnuppertag Mathematik an der Universität Münster

Was unterscheidet eigentlich Mathematik an der Schule von der Mathematik an der Uni? Wie läuft ein Mathematikstudium ab und welche Studiengänge mit Mathematik gibt es überhaupt? Und was macht man damit am Ende beruflich?

Diese und weitere Fragen wurden am 26. März 2026 bei unserem Schnuppertag Mathematik beantwortet. Im ersten Teil der Veranstaltung gab es eine Probevorlesung von Prof. Wilhelm Winter, in der der Heiratssatz von Hall vorgestellt wurde. Die Ausgangsfrage war: Angenommen wir haben drei Frauen und drei Männer, die jeweils Interesse an bestimmten Personen des anderen Geschlechts haben, und wir möchten Paare auf Grundlage dieses Interesses bilden. Gibt es eine Lösung – ein sogenanntes perfektes Matching – für diese Problemstellung? Und, wenn ja, wie findet man sie und wie schwierig ist es eine Lösung zu finden? Diese Fragen hat Prof. Winter im Rahmen seiner Probevorlesung beantwortet. Die Schüler:innen hatten dabei die Möglichkeit die mathematische Sprache und Denkweise aus dem Studium kennenzulernen und Einblicke zu bekommen, wie eine Mathematik-Vorlesung aussehen kann. Im zweiten Teil der Veranstaltung wurden die Studiengänge, das Studium in Münster und anschließende Berufsmöglichkeiten vorgestellt. 

Auch du magst logisches Denken und kreative Lösungen oder hast sogar schonmal über ein Mathematikstudium nachgedacht? Dann bist du bei dieser Veransaltung genau richtig! Die nächste Veranstaltung findet voraussichtlich im März 2027 statt. 

Bei Fragen kannst du dich gerne per Mail an schulkontakte@uni-muenster bei uns melden. 

• Rückblick Schnuppertag 2025

  

  Bei unserem Schnuppertag im April 2025 hatten Schüler:innen nicht nur die Gelegenheit mehr über das Mathematikstudium in Münster zu erfahren, sondern sind zudem in die Welt der Primzahlen eingetaucht. Bei einer Vorlesung aus dem Bereich der Zahlentheorie von Prof. Matthias Löwe konnten sie die die mathematische Sprache und Denkweise aus dem Studium kennenlernen, sowie mehr über verwandte, ungelöste Probleme in der Forschung erfahren.