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Doctoral AbstractThesis

Diagnostik von Lernstrategien. Entwicklung und Validierung des Münsterschen Analyse-Sets zur aufgabenspezifischen Erfassung von Lernstrategien (MALS).

Supervisor
Professor Dr. Christian Fischer
Doctoral Subject
Erziehungswissenschaft
Doctoral Degree
Dr. phil.
Awarded by
Department 06 – Education and Social Studies
CV

Academic Education

Promotionsstudium am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
Master-Studium "Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten" (M.Sc., TU Kaiserslautern)
Studium Sprecherziehung/Sprechwissenschaft (DGSS) an der WWU Münster

Positions

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Internationalen Centrum für Begabungsforschung (ICBF)
Lehrkraft für besondere Aufgaben (TU Dortmund, Fakultät Rehabilitationswissenschaften, Lehrgebiet Rehabilitation u. Pädagogik bei Lernbehinderungen)
Logopädin (Gemeinschaftspraxis für Phoniatrie, Pädaudiologie und HNO-Heilkunde in Münster)
Dozentin für Lehrerfortbildungen (Querenburg-Institut Bochum)
Lehrauftrag an der Universität Vechta (Sprecherziehung/Rhetorik)