Fotos
Informativ: Im Hörsaal werden den Schüler*innen die Studiengänge des Fachbereichs vorgestellt.© FB12 - Hauke Engler 
Geruchsprobe: Vor der instrumentellen Analyse wird der Geruch der zu untersuchenden Probe getestet.© FB12 - Hauke Engler 
Ganz schön trüb: Dr. Matthias Lechtenberg erklärt die Schritte zur Vorbereitung der Messung.© FB12 - Hauke Engler 
Detailansicht: Dr. Fabian Herrmann erläutert die Besonderheiten der mit dem Mikroskop untersuchten Pflanzenprobe.© FB12 - Hauke Engler 
Feinjustierung: Die jungen Forscher*innen stellen die Mikroskope ein.© FB12 - Hauke Engler 
Explosiv: Die mit Knallgas gefüllten Ballons werden vorbereitet...© FB12 - Hauke Engler 
... und durch die Teilnehmer*innen gezündet. © FB12 - Hauke Engler 
An der Grenze: Die Teilnehmer*innen erfahren mehr über die Chemie an Grenzflächen.© FB12 - Hauke Engler 
Wärmeschalter: Eine Polymerlösung wird im Wasserbad erhitzt...© FB12 - Hauke Engler 
... was zum Ausfällen des Polymers führt (rechtes Reagenzglas).© FB12 - Hauke Engler 
Schön bunt: Die Promovierende Carina Wolf erklärt Verfahren zur Analyse von Tattoo-Farben.© FB12 - Hauke Engler 
Subatomares Billard: Michael Holtkamp erklärt die Grundlagen der mikro-Röntgenfluoreszenzanalyse.© FB12 - Hauke Engler 
Höchste Konzentration: Die Schülerinnen folgen gespannt den Erklärungen.© FB12 - Hauke Engler
Abitur…und jetzt? – Informationstag für Schüler*innen
Am 31.05.2023 erkundeten rund 50 Schüler*innen den Fachbereich Chemie und Pharmazie. Im Rahmen des Schnuppertags „Abitur… und jetzt?“ erhielten die Gäste einen Überblick über das Studienangebot am Fachbereich und erkundeten verschiedene Labore. Im Mittelpunkt stand der Austausch der Schüler*innen untereinander und mit den Studierenden, Lehrenden und Forschenden des Fachbereichs. Der Informationstag richtete sich an Abiturient*innen und Schüler*innen der Qualifikationsphase. Vorgestellt wurden die Studiengänge Chemie, Lebensmittelchemie und die Lehramtsstudiengänge im Fach Chemie für alle Schulformen (ab dem Wintersemester auch für das Lehramt sonderpädagogische Förderung).
Der Tag begann für die Schüler*innen zunächst einmal im Hörsaal. Nach einem Vortrag zu den Studiengängen ging es in die Praxis. An insgesamt neun verschiedenen Stationen, von denen jede*r im Verlauf des Tages drei besuchte konnten die Gäste Fragen, Staunen und natürlich auch selbst aktiv werden. Je nach angegebenem Interessensgebiet konnten die Forscher*innen in Spe die Inhaltsstoffe einer Lebensmittelchemischen Probe analysieren, Schaltbare Polymere aus einer Lösung ausfällen, oder unter Luftausschluss an der „Glovebox“ arbeiten. Auch Laborführungen standen auf dem Programm, sodass die Schülerinnen einen Einblick in die aktuelle Forschung erhielten.
Zum Abschluss lud der Fachbereich bei Snacks und Getränken die Schüler*innen zur Diskussion ein. Die Studierenden der Fachschaft Chemie und die Studienberater*innen der vorgestellten Studiengänge boten Einblicke in das Studium am Fachbereich und beantworteten detailliertere Fragen. Auch zu den möglichen Berufsfeldern nach dem Studium konnten sich die Schüler*innen informieren.