Prof. Dr. Julia Bruns - Professionelle Wahrnehmung von Erzieher*innen und Primarstufenlehrkräften aus mathematikdidaktischer Perspektive

Prof. Dr. Julia Bruns

Die professionelle Wahrnehmung gilt als zentraler Bestandteil der mathematikbezogenen Kompetenz von Erzieher*innen und Primarstufenlehrkräften. Aus mathematikdidaktischer Perspektive umfasst sie die fachspezifische Identifikation, Interpretation und Beurteilung relevanter Lehr-Lernprozesse und bildet eine entscheidende Brücke zwischen Wissen und pädagogisch-didaktischem Handeln. Der Vortrag gibt einen Überblick über theoretische Zugänge zur professionellen Wahrnehmung, erläutert ihre Rolle im Kompetenzgefüge sowie empirische Befunde zu Zusammenhängen mit Wissen, Einstellungen und Qualität der pädagogisch-didaktischen Handlung. Zudem werden aktuelle Forschungsarbeiten vorgestellt, die Entwicklungsprozesse dieser Fähigkeit über unterschiedliche Berufsphasen im Kontext des flexiblen Rechnens in Jahrgangsstufe 1 hinweg untersuchen.

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