Das Ce.LEB organisiert regelmäßig Netzwerktreffen mit Praxispartner*innen. Über die Netzwerktreffen bauen wir Kooperationen mit Praxispartnern auf und aus. Wir nutzen sie für den Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis und um Bedarfe in der Praxis zu erfassen und um Impulse für unsere wissenschaftliche Arbeit zu bekommen.
Am 6.10. 2021 fand das virtuelle Netzwerktreffen zwischen Vertreter*innen aus der Praxis und Mitarbeiter*innen des Ce.LEB statt. In diesem Treffen wurde die Vernetzung zwischen Wissenschaft und Praxis rund um die Themen Lernen, Entwicklung und Beratung weiter ausgebaut und gestärkt. Teilnehmende waren Fachkräfte und Leitungskräfte aus den entsprechenden Arbeitsfeldern in Münster und Umgebung. Dazu gehörten Fach- und Leitungskräfte aus Beratungsstellen, therapeutischen Einrichtungen, Kindertageseinrichtungen, Schulen, Hochschulen, Familienbildungszentren und Einrichtungen der städtischen Kinder- und Jugendhilfe.
Zunächst wurde die Grundidee des Ce.LEB als Theorie-Praxis-Schnittstelle vorgestellt, die dem Austausch und dem wechselseitigen Nutzen von Praktiker*innen, Lehrenden und Forschenden des Instituts für Psychologie sowie den Studierenden des Master-Studiengangs „Lernen – Entwicklung – Beratung“ (LEB) dient. Danach informierten Carola Grunschel, Joscha Kärtner, Lena Kegel, Anne Milek, Christina Nieder und Eva-Maria Schiller in fünf Fachforen über aktuelle Forschungsaktivitäten. Anschließend tauschten sich die Teilnehmenden in Kleingruppen zu Erfahrungen, Interessen und künftigen Kooperationsinteressen aus. Das Ce.LEB Netzwerktreffen leistete damit einen Beitrag zur Intensivierung von Forschung-Praxis-Vernetzungen, zur Weitergabe psychologisch-wissenschaftlicher Erkenntnisse in Praxiskontexte und zur Berücksichtigung von Erfahrungen zu Bedarfen und zur Praxistauglichkeit wissenschaftlicher Erkenntnisse.
Materialien zu den Fachforen finden Sie hier:
Forum 1: Sozial-emotionale Kompetenzen in Kindertageseinrichtungen und in der Familie fördern
Forum 2: Kulturelle Diversität und Integration geflüchteter Kinder im Vorschulalter
Forum 3: Chancen und Risiken der Digitalisierung für Paare und Familien
Forum 4: Zukunftsfähige Formate zur Förderung von selbstreguliertem Lernen
Forum 5: Wissenschafts-Praxis-Transfer und Qualitätssicherung