
Forschungsinteressen
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Emotionale und soziale Kompetenzen im Kindes- und Jugendalter
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Emotionssozialisation durch Bezugspersonen
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Risiko- und Schutzfaktoren für die emotionale Entwicklung
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Die Rolle emotionaler Kompetenzen für psychosoziale Anpassung und Wohlbefinden
 
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 Curriculum Vitae
Akademischer Werdegang
seit 03/2025 Universitätsprofessorin und Leiterin der Arbeitseinheit Emotionale und soziale Entwicklung in der inklusiven Schule, Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung (IPBE), Universität Münster 02/2024 - 02/2025 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie, Stelle am Lehrstuhl und im DFG-Projekt YourSleep (ab 04/2024), Universität Bielefeld 09/2023 - 02/2024 Vertretungsprofessorin, Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie, Universität Bielefeld 02/2018 - 09/2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie, Stelle am Lehrstuhl, Universität Bielefeld 07/2014 - 07/2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie, Stelle im DFG-Projekt Explaining Cross-Informant Discrepancies (eXid) und im BMBF-Projekt Grow&Treat (Pflegefamilienstudie; ab 10/2016), Universität Bielefeld 10/2013 - 07/2014 Wissenschaftliche Hilfskraft, Pädagogische Psychologie, BMBF-Projekt FUnDuS, Universität Bielefeld 
Akademische Ausbildung02/2020 Promotion in Psychologie (Dr. rer. nat.), Universität Bielefeld 05/2012 Diplom in Psychologie, Universität Bielefeld 
Stipendien und Auszeichnungen02/2020 Promotion in Psychologie (Dr. rer. nat.), Universität Bielefeld 08/2017-01/2018 Stipendiatin Bielefelder Nachwuchsfond (BNF) 06/2012-09/2013 Stipendiatin der Research School Education and Capabilities (EduCap) Publikationen
Gutachtertätigkeiten
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International Journal of Behavioral Development
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Social Development
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Cognition and Emotion
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Frontiers in Psychiatry
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European Journal of Health Psychology
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Kindheit und Entwicklung
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Diagnostica
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Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
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Zeitschrift für empirische Hochschulforschung
 
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