Sport - 6. Klasse - Kooperatives Springen - Doppelstunde 3

Thema der Stunde: Springen auf vier Minitrampolinen - Ausprobieren und Einüben verschiedener Sprungfolgen und Entwicklung einer kleinen Gruppenchoreografie. Die Schülerinnen und Schüler üben gemeinsame Sprungfolgen auf vier Minitrampolinen ein. Dabei müssen sie sich gegenseitig vertrauen und Absprachen in der Gruppe einhalten. Zum Abschluss entwickeln sie eine eigene kleine Gruppenchoreografie auf dem Minitrampolin.

Kapitel

  • 1
    Stundenbeginn im Sitzkreis
  • 2
    Gemeinsames Aufwärmen in Gruppen
  • 3
    Sitzkreis: Ziel der Stunde
  • 4
    Sprungübung 1
  • 5
    Sprungübung 2
  • 6
    Sprungübung 3
  • 7
    Sprungübung 4
  • 8
    Gruppenchoreografie
  • 9
    Abbauen
  • 10
    Ruhiger Abschluss

Kontextinformationen

Das Aufwärmen zur Sportstunde findet in Gruppen statt. Jede Gruppe hat einen Zettel mit verschiedenen Aufwärmübungen (z.B. Gehen, Laufen, Hüpfen, Springen, Tempolauf, etc.). Welche Übungen ausgeführt werden, wird durch Würfeln bestimmt. Im Hauptteil der Stunde üben die Schülerinnen und Schüler verschiedene Sprungfolgen in Gruppen auf vier Minitrampolinen ein. Der Lehrer gibt die Sprungfolgen vor. Beim Springen müssen sie sich untereinander abstimmen. Zum Abschluss überlegen sich die Schülerinnen und Schüler in Gruppen eine eigene Sprungfolge, die sie dann präsentieren. Die Stunde schließt mit einem ruhigen Abschluss. Dazu liegen alle auf dem Hallenboden und schließen die Augen. Der Lehrer „weckt“ die erste Schülerin auf, indem er ihre Schulter berührt. Die Schülerin weckt daraufhin weitere Schülerinnen und Schüler auf, die dann die Halle verlassen können.

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6. Klasse
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Sport
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Gleichberechtigte Teilhabe