Mathematik - 1. Klasse - Würfelwahrschein­lichkeiten - Stunde 2 - Clip 3

Unterstützung der Gruppengespräche. Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse vergleichen ihre Ergebnisse des 50-maligen Würfelns mit zwei Würfeln. In Gruppen wird notiert, welche Zahlen sicher, möglich, wahrscheinlich, sehr wahrscheinlich, unwahrscheinlich und unmöglich sind. Die Lehrperson unterstützt die Gruppengespräche.

Kontextinformationen

In dieser zweiten Einzelstunde der Unterrichtsreihe zum Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln wird das Thema Wahrscheinlichkeiten beim Würfeln mit zwei Würfeln in einer ersten Grundschulklasse behandelt. Es sind insgesamt 24 Kinder in der Klasse. In dieser ersten Schulstunde an einem Mittwoch im Juni sind 19 Kinder anwesend, davon neun Jungen und zehn Mädchen. Der Clip zeigt die Gruppenarbeitsphase, in der die Schülerinnen und Schüler die Ergebnisse der Hausaufgabe (50-maliges Würfeln mit zwei Würfeln) zusammentragen. Die Lehrkraft unterstützt die Gruppengespräche.

Analyseschwerpunkt

Der Clip 3 - Unterstützung der Gruppengespräche - eignet sich zur Analyse der Klassenführungs-Facette des Monitorings sowie der fachdidaktischen Facette der Denkkultur:
  • Auf welche Weise steuert die Lehrperson die gleichzeitig ablaufenden Prozesse in der Gruppenarbeit?
  • Inwiefern unterstützt die Lehrperson die Schülerinnen und Schüler bei der Aufgabenbearbeitung?
  • Wie regt die Lehrperson Reflexionsprozesse über die Ergebnisse bei den Schülerinnen und Schülern an?

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1. Klasse
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Mathematik
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Erarbeitungsphase
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Lehrerinstruktion
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Analyseschwerpunkt
Klassenführung
Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur