Naturwissenschaften - 10. Klasse - Raumfahrt - Einzelstunde

Thema der Stunde: Wie kommt man zum Mond, zum Mars oder zur ISS? Die SchülerInnen sammeln Fragen und entwickeln Hypothesen zum Thema Raumfahrt. Nach der Bestimmung passender Oberthemen recherchieren sie arbeitsteilig in Tischgruppen und stellen ihre Ergebnisse zunächst innerhalb der Gruppen gegenseitig vor, um sie dann für die Präsentation im Plenum (Stuhlkreis) in Form von Sketchnotes visuell aufzubereiten.
Möglicher Analyseschwerpunkt: Motivierende Methoden zur kognitiven Aktivierung

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Unterrichtsstunde
Schulform
Gemeinschaftsschule
Jahrgangsstufe
10. Klasse
Unterrichtsfach
Naturwissenschaften
Unterrichtsphasen
Einstiegsphase
Erarbeitungsphase
Reflexionsphase
Unterrichtsaktivitäten
Lehrerinstruktion
Unterrichtsgespräch
Gruppenarbeit
Schülerdemonstration
Analyseschwerpunkt
Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur