Geographie - 7. Klasse - In den Savannen - Doppelstunde 1 - Clip 2
Unterrichtsgespräch zur geographischen Verortung von Savannen
„Wir befinden uns zwischen Wendekreiswüste und Äquator“ - Geographische Verortung und Begriffsklärung von Savannen.
Unterrichtsgespräch zur geographischen Verortung von Savannen
Dieser Clip stammt aus der Unterrichtseinheit „ In den Savannen“ und ist Teil der Doppelstunde zum Thema „Savanne ist nicht gleich Savanne“. Das Ziel der Unterrichtsstunde ist die Erarbeitung der Kennzeichen von Savannentypen und dessen Entstehung durch die Auswirkungen des Passatkreislaufes. Der Geographieunterricht wurde in einer siebten Klasse mit 27 Schülerinnen und Schülern (8 Jungen und 19 Mädchen) an einem Gymnasium in Nordrhein Westfalen durchgeführt.
Als Unterrichtseinstieg haben die Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines Bildimpulses drei unterschiedlichen Savannentypen identifiziert. Im Videoclip erarbeiten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam im Plenum die geographische Verbreitung von Savannen mithilfe der modellhaften Abbildung „Von der Wüste zum Tropischen Regenwald“. Die wichtigsten Eckdaten zur Savanne werden von der Geographielehrkraft an der Tafel festgehalten.
Der ausgewählte Clip läuft von Minute 04:30 bis 07:39 der Doppelstunde.