Englisch - Q1 - Mis- and Disinformation in the Digital World - Doppelstunde

Thema der Stunde: Manipulative Communication in „Harmony Square“. Im Videospiel „Harmony Square“ übernehmen Lernende die Rolle des „Chief Disinformation Officer“ einer fiktiven Gemeinde und verbreiten manipulative Social Media Beiträge. Diese Stunde nutzt das Spiel als Grundlage einer Diskussion über die Rolle von Mis- und Desinformation online.

Kapitel

  • 1
    Begrüßung und Einstieg
  • 2
    Spielphase
  • 3
    Reflexion der Spielphase
  • 4
    Vergleich der Spielstrategien
  • 5
    Reflexion der Spielstrategien im Plenum
  • 6
    Diskussion über die Inhalte und Wirkung des Spiels

Kontextinformationen

Das Video zum Thema „Mis- and Disinformation in the Digital World“ stellen den Englischunterricht in einem Leistungskurs der Q1 dar. Neben der Lehrkraft befinden sich 20 Lernende im Klassenraum, davon 16 Schülerinnen und 4 Schüler. Die Lernenden befinden sich am Anfang des ersten Halbjahres und sind noch nicht vertraut mit dem Spiel „Harmony Square“. Das Ziel der Unterrichtsstunde ist es über die Verbreitung von Desinformationen im digitalen Raum zu sprechen und die eigene Rolle in diesem Kontext zu reflektieren.

Tags

Art des Videos
Unterrichtsstunde
Schulform
Gymnasium
Jahrgangsstufe
12. Klasse
Unterrichtsfach
Englisch
Unterrichtsphasen
Einstiegsphase
Erarbeitungsphase
Reflexionsphase
Unterrichtsaktivitäten
Lehrerinstruktion
Unterrichtsgespräch
Gruppenarbeit
Analyseschwerpunkt
Klassenführung
Allgemeine Lernunterstützung
Sprechförderlicher Englischunterricht