Englisch - Klasse 4 - Wild Animals - Einzelstunde - Clip 5

Clever Parrot – Chorisches Sprechen im Spielformat. Die Lehrkraft bringt die Bilder verschiedener Tiere und deren Lebensräume an der Tafel an. Sie zeichnet darüber hinaus eine Tabelle an, welche einerseits die Punkte der Lernenden und ihre eigenen Punkte für das Spiel “Clever Parrot“ anzeigen soll. Sie beginnt das Spiel, indem sie auf die angebrachten Bilder zeigt und zufällig den richtigen oder falschen englischen Begriff des Tieres oder dessen Lebensraum nennt. Passt der Begriff zum Bild, sprechen die S*S chorisch nach. Ist der Begriff falsch, müssen die S*S schweigen, um einen Punkt zu erhalten. Sprechen sie das falsche Wort dennoch nach, erhält die Lehrkraft einen Punkt. In Clip 5 gewinnen die S*S gegen ihre Lehrerin.

Kontextinformationen

Die aufgezeichnete Unterrichtsstunde zeigt den Englischunterricht einer vierten Grundschulklasse. Es sind neben der Lehrkraft insgesamt 19 Schülerinnen und Schüler anwesend, davon 11 Mädchen und 8 Jungen. Die Lernenden befinden sich zum Zeitpunkt der Aufzeichnung bereits in der zweiten Hälfte des dritten Lernjahres im Fach Englisch. Das Thema der aufzeichneten Unterrichtsstunde lautet “Wild Animals“. In dieser gezeigten Stunde wird ein Spiel durchgeführt, welches auf die Formulierung von Tierrätseln abzielt. Grundlegendes Vokabular zum Themenfeld wurde bereits in den vorherigen Unterrichtsstunden eingeführt, außerdem wurden Tier-Profile mit Eigenschaften der Tiere angelegt, welche in dieser Stunde als Scaffold genutzt werden. In den Folgestunden wurden die Tierrätsel weiter im Plenum vorgeführt, sowie weitere Eigenschaften von Tieren erarbeitet, welche für die Beschreibungen von Tieren in englischer Sprache nützlich sein können.

Clip 5: Clever Parrot – Chorisches Sprechen im Spielformat

Das Spiel Clever Parrot schließt sich Clip 4 als weitere Aktivität zur Festigung des Wortschatzes an. Nach dem Singen eines Lieds wird somit noch eine kleine spielerische Einheit geliefert, bei welcher die S*S genau überlegen müssen, ob die richtige Bezeichnung für ein Tier oder dessen Lebensraum gefallen ist. Nach dieser letzten Einstiegsphase wird das Spiel durch die Lehrkraft eingeführt.

Analyseschwerpunkt

Bei dieser Form der Wortschatzaktivierung denken die S*S aktiv nach, bevor sie chorisch nachsprechen. Dadurch denken sie über die Bedeutung der Wörter nach und handeln dementsprechend strategisch. Im Vergleich zum reinen chorischen Sprechen, könnt der Lerneffekt der Vokabeln gegebenenfalls durch diese spielerische Form erhöht werden.

Englisch - Klasse 4 - Wild Animals - Einzelstunde - Clip 5

Kontextinformationen

Clip 5: Clever Parrot – Chorisches Sprechen im Spielformat

Analyseschwerpunkt

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