Kontextinformationen
Dieser Clip, ein Ausschnitt aus einer Unterrichtsstunde, in der die fünf Lesestrategien des Trainingsprogramms „Lesen(d) lernen“ in Kombination trainiert werden, zeigt einen Auszug aus einem Lehrer-Schüler-Gespräch an einem Gruppentisch, an dem die 3. Lesestrategie des Trainingsprogramms angewendet wird. Die Lehrkraft bespricht den Text Abschnitt für Abschnitt gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern. So werden die wesentlichen Inhalte der Abschnitte herausgearbeitet und das Verstehen der Schülerinnen und Schüler gesichert.
Analyseschwerpunkt
Der Clip eignet sich unter anderem für die Analyse der Coaching-Maßnahmen der Lehrkraft, die sie hier nutzt, um die Schülerinnen und Schüler zur Vergegenwärtigung der 3. Lesestrategie anzuregen, so dass sie den Textaufbau und die Kernaussagen der einzelnen Abschnitte nachvollziehen können.
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 3. Klasse
- 4. Klasse
- Unterrichtsfach
- Deutsch
- Unterrichtsphasen
- Erarbeitungsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Gruppenarbeit
- Analyseschwerpunkt
- Lernunterstützung im Lesestrategietraining
