Kontextinformationen
Dieser Clip zeigt einen Ausschnitt aus einer Unterrichtsstunde, in der an einem Sachtext mit dem Titel „Der Geburtstagstisch“ die vierte Lesestrategie („Wichtiges unterstreichen“) des Trainingsprogramms „Lesen(d) lernen“ trainiert wird. Nachdem alle Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Informationen des Textes unterstrichen haben, malen sie gemeinsam die Gegenstände, die auf dem Geburtstagstisch stehen, in den im Text genannten Farben an. Im Austausch miteinander werden in dieser Phase mögliche Fehler oder Versäumnisse beim Unterstreichen bemerkt und korrigiert. Somit dient diese Phase zum einen der Sicherung, zum anderen der Reflexion des strategischen Umgangs mit dem Text.
Analyseschwerpunkt
Der Clip eignet sich unter anderem für die Analyse der Austauschsituation und des Umgangs der Schülerinnen und Schüler mit den bearbeiteten Texten beim gemeinsamen Ausmalen des Geburtstagstisches.
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 3. Klasse
- 4. Klasse
- Unterrichtsfach
- Deutsch
- Unterrichtsphasen
- Erarbeitungsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Gruppenarbeit
- Analyseschwerpunkt
- Lernunterstützung im Lesestrategietraining
