Austausch des DEEP-Projekts mit dem Prorektor
Im Rahmen der Münsteraner Intensivphase des deutsch-indonesischen DAAD-Projekts DEEP ("Democracy, Environmental Education and Discursive Participation") empfing der Prorektor für Internationales, Transfer und Nachhaltigkeit der Universität Münster, Prof. Dr. Michael Quante, am 15. Juni Repräsentantinnen und Repräsentanten des Projekts im Rektorat.
An dem Gespräch nahmen neben Prof. Dr. Juliane Stude (Projektleitung) und Kordula Schulze (Didaktische Leitung) auch die langjährige Projektpartnerin Dr. Widyastuti Purbani (Universitas Negeri Yogyakarta) sowie Dr. Ouda Teda Ena, Dekan der Fakultät für Lehrkräftebildung der Universitas Sanata Dharma (Yogyakarta), teil.
Im Mittelpunkt des Austauschs standen die bisherigen Ergebnisse des seit 2025 laufenden, durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) geförderten Projekts. DEEP verbindet die Universität Münster und die Universitas Negeri Yogyakarta in den Themenfeldern Demokratiebildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und diskursive Partizipation in der Lehrkräftebildung. Das Projekt baut auf einer seit 2017 bestehenden Hochschulkooperation auf und verknüpft universitäre Lehre, schulische Praxis, Forschung sowie internationale Bildungsnetzwerke. Ziel des Projekts ist es, Demokratiebildung, Umweltbildung und diskursive Partizipation als zentrale Querschnittsaufgaben der internationalen Lehrkräftebildung zu stärken.
Während der Intensivphase in Münster arbeiteten Studierende, Lehrkräfte und Hochschullehrende aus Deutschland und Indonesien gemeinsam an Fragen demokratischer Bildung, nachhaltiger Entwicklung und internationaler Lehrkräftebildung. Zum Programm gehörten binational konzipierte Schulworkshops sowie Begegnungen mit außerschulischen Bildungs- und Kooperationspartnern in Münster und der Region.
Die Internationalisierungsstrategie der Universität Münster hebt den Bereich Internationalisierung der Lehrkräftebildung. ausdrücklich als zentrales Handlungsfeld hervor. Projekte wie DEEP schaffen hierfür konkrete Lern- und Erfahrungsräume, in denen angehende Lehrkräfte internationale Perspektiven auf Demokratiebildung, Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Teilhabe kennenlernen und gemeinsam mit Partnerinnen und Partnern aus anderen Bildungssystemen reflektieren können.
Gerade die enge Verbindung von Universität, Schule und außerschulischen Bildungsakteuren macht das Projekt zu einem Beispiel dafür, wie Internationalisierung, Transfer und Lehrkräftebildung produktiv zusammenwirken können.
Prof. Dr. Michael Quante würdigte die langjährige deutsch-indonesische Zusammenarbeit und hob die Bedeutung internationaler Bildungskooperationen für die Weiterentwicklung von Forschung, Lehre, Transfer und Nachhaltigkeit hervor.
Weitere Informationen / Links:
DEEP-Kurzbeschreibung auf der DAAD-Homepage