Was schwimmt – was sinkt?

Zweite Unterrichtseinheit zum Thema Schwimmen/Sinken:

Das Schwimmen und Sinken von Vollkörpern untersuchen (Klasse 2)

Beschreibung der ersten Doppelstunde

Nach einem Impuls in Form einer Kurzgeschichte vermuten die SuS, welche Gegenstände schwimmen oder sinken. In einer Gruppenarbeit testen die SuS das Schwimmverhalten unterschiedlicher Vollkörper in einem Wasserbecken und notieren ihre Beobachtungen. Im Anschluss an die Gruppenarbeit berichten die SuS, welche Beobachtungen sie erstaunt haben und bestätigen bzw. verwerfen ihre vorher geäußerten Vermutungen. Daraufhin wird das Formulieren von All-Aussagen zum Schwimmverhalten von Vollkörpern mit den SuS erarbeitet (z.B. Alles, was aus Holz ist, schwimmt.). Die All-Aussagen werden an der Tafel festgehalten und dann in einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit überprüft. Anschließend stellen die SuS ihre Ergebnisse vor, wobei die Vermutungen der SuS zum Schwimmverhalten verschiedener Materialien belegt bzw. widerlegt werden. Die Stunde schließt damit, dass die SuS die Ergebnisse der Stunde von der Tafel abschreiben.

Tags

Art des Videos

U · Unterrichtsfilm

Perspektive

KL · Klasse

Unterrichtsthemen

TH1 · Schwimmen / Sinken

Klassenstufe

KS2 · Klasse 2

Analyseschwerpunkt

KF · Klassenführung