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Vielfalt und Heterogenität. Zwei neue Leitdiskurse der Religionspädagogik – auf dem Weg zur Inklusion?

Judith Könemann Katholisch-Theologischen Fakultät der WWU Münster

DOI: https://doi.org/10.17879/thrv-2021-3293

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Veröffentlicht

2021-04-20

Ausgabe

Bd. 117 (2021): April

Rubrik

Leitartikel

Creative-Commons-Lizenz

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