Informationen zur Sprechstunde:

Sprechstunde (per Videocall) nach vorheriger Anmeldung hier 

 

Module anderer Fächer

Für Anerkennungen im Bereich der Modulen anderer Fächer kann obige Sprechstunde wahrgenommen werden oder per Mail an modaf@uni-muenster.de

 
Forschungsschwerpunkte
  • Politische Theorie und Sozialphilosophie
  • Pädagogische Epistemologie, insbes. Systemtheorie, (Neo)Pragmatismus, Hermeneutik
  • Erziehungs- und Bildungsphilosophie, insbes. Egalitarismus, Praktiken und Theorien der Nachhaltigkeit
  • Pädagogische Theoriebildung der Frühen Neuzeit, Moderne und Gegenwart
Vita

Akademische Ausbildung

Promotion im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Münster; Dissertation "Auf der Seite der Erziehung. Zur rekursiven Form erziehungswissenschaftlicher Bildungstheorie" [summa cum laude]
Studium der Philosophie, Erziehungswissenschaft, Mathematik, Skandinavistik, Sinologie und Kognitionswissenschaft in Osnabrück, Münster, San Cristóbal de La Laguna und Tokio.

Beruflicher Werdegang

Vertretung der Professur für Allgemeine und Systematische Pädagogik an der Universität Bonn
Visiting Scholar am Department of Educational Studies der University of British Columbia (Vancouver) mit Forschungsstipendium des DAAD
Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Allgemeine Erziehungswissenschaft am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Münster
Lehrbeauftragter am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Osnabrück
Lehre

Publikationen

  • Wissen
    () In: Feldmann M, Rieger-Ladich M, Voß C, Wortmann K (Hrsg.) Pädagogisches Vokabular in Bewegung. Stimmen aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft. Weinheim, Beltz Verlag 459–466.
  • Education with the Future at Stake
    () In: Drerup J, Felder F, Magyar-Haas V, Schweiger G (Hrsg.) Creating Green Citizens. Bildung, Demokratie und der Klimawandel. Paderborn, J.B. Metzler Verlag 151–164, doi: 10.1007/978-3-662-63376-2_9.