Carly Abbenhaus

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Begabungsforschung und Individuelle Förderung (Prof. Fischer)
Arbeitsgruppe Begabungsforschung und Individuelle Förderung

Kontakt

Bispinghof 5/6
Raum F304
48143 Münster

Tel: +49 251 83-29487
abbenhaus@uni-muenster.de

Informationen zur Sprechstunde:

Dienstag, 10:15 - 11:15 Uhr mit vorheriger Anmeldung (bitte senden Sie mir vorab eine Mail mit Ihrem Anliegen)

Beitreten Zoom Meeting
https://uni-ms.zoom-x.de/j/64956247204?pwd=SFdMTEhnS2tkdGRXWEZ4T0lDM2h4UT09

Meeting-ID: 649 5624 7204
Kenncode: 432179

Vita
Akademische Ausbildung
seit 08.2023
Promotionsstudium am Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
04.2021 – 03.2023
Masterstudium (Master of Education) der Fächer Erziehungswissenschaft und Germanistik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
10.2016 – 03.2021
Bachelorstudium (2-Fach Bachelor) der Fächer Erziehungswissenschaft und Germanistik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Beruflicher Werdegang
seit 08.2023
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
02.2018 – 07.2023
Studentische Hilfskraft am Institut für Erziehungswissenschaft in der Arbeitseinheit für Begabungsforschung und Individuelle Förderung
Mitgliedschaften und Aktivitäten in Gremien
seit 10.2024
Universität Münster (Vorstand des Institut für Erziehungswissenschaft (Mitglied für die Gruppe des akademischen Mittelbaus))
seit 08.2024
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (assoziiertes Mitglied)
seit 2024
Universität Münster (Qualifizierungsnetzwerk am Institut für Erziehungswissenschaft, Organisation und Mitarbeit)
Lehre
Sommersemester 2026
- Seminar: Die Rolle der Lehrpersonen in fächerübergreifenden Projekten [065574]
  (zusammen mit Christoph Busch und Prof. Dr. Christian Fischer)
  - [23.04 – 23.07.2026 | Do., 08:00 – 10:00 Uhr | wöchentlich | BB 302]
- Seminar: Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP) - Lerncoaching zum selbstregulierten Lernen in der individuellen Förderung - Abbenhaus/Busch [065573]
  (zusammen mit Christoph Busch)
  - [23.04 – 23.07.2026 | Do., 14:00 – 16:00 Uhr | wöchentlich | BB 103]
- Seminar: Fachlichkeit und selbstreguliertes Lernen in fächerübergreifenden Projekten [065575]
  - [Fr., 17.04.2026, 08:00 – 10:00 Uhr | Einzeltermin | BB 107]
  - [Mo., 07.09.2026, 08:00 – 16:00 Uhr | Einzeltermin | BB 107]
  - [Di., 08.09.2026, 08:00 – 16:00 Uhr | Einzeltermin | BB 107]
  - [Mi., 09.09.2026, 08:00 – 16:00 Uhr | Einzeltermin | BB 107]
Wintersemester 2025/26
- Seminar: Fächerübergreifender Projektunterricht – Lernbegleitung durch Lehrkräfte [063491]
  (zusammen mit Prof. Dr. Christian Fischer und Christoph Busch)
  - [13.10.2025 – 02.02.2026 | Mo., 08:00 – 10:00 Uhr | wöchentlich | GC 313]
- Seminar: Vorbereitung und Begleitung des Eignungs- und Orientierungpraktikums - Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Abbenhaus/Busch/Fischer [063489]
  (zusammen mit Christoph Busch und Prof. Dr. Christian Fischer)
  - [16.10.2025 – 05.02.2026 | Do., 14:00 – 16:00 Uhr | wöchentlich | GC 313]
Sommersemester 2025
- Seminar: Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP) - Lerncoaching zum selbstregulierten Lernen in der individuellen Förderung - Abbenhaus/Busch [061746]
  (zusammen mit Christoph Busch)
- Seminar: Mentoring in Projekten transformativen Lernens – Zukunftskompetenzen und gemeinwohlorientiertes Handeln fördern [061731]
  (zusammen mit Prof. Dr. Christian Fischer und Christoph Busch)
Wintersemester 2024/25
- Seminar: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens [069630]
- Seminar: Vorbereitung und Begleitung des Eignungs- und Orientierungpraktikums - Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Abbbenhaus/Busch/Fischer [069631]
  (zusammen mit Christoph Busch und Prof. Dr. Christian Fischer)
- Seminar: Mentoring in Projekten transformativen Lernens – Zukunftskompetenzen und gemeinwohlorientiertes Handeln fördern [069632]
  (zusammen mit Christoph Busch und Prof. Dr. Christian Fischer)
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
- Kohnen, M., Rott, D., Ullrich, C., Zumholte, S., Busch, C., Kesting, D., Quandt, K., Schulte ter Hardt, S., Abbenhaus, C., Krasselt, S., Strübbe, F., Zumbrock, C., & Fischer, C. (2025). Transformatives Lernen in Projekten – Praxismodell und Praxisbeispiele. In Schauer, G., & Dittrich, A.-K. (Hrsg.), Von Tradition zu Transformation: Pädagogisches Handeln im Wandel der Zeit (S. 209–222). Julius Klinkhardt.
Wissenschaftliche Vorträge
- Abbenhaus, Carly; Busch, Christoph; Fischer, Christian 2025: „‚Okay, wir können unser Ziel auch wieder wegstreichen.‘ Analyse von Frustrations- und Scheiternserfahrungen in potenzialorientiertem Projektunterricht. Einblicke in ein ethnographisches Forschungsprojekt“. Potenzialorientierung, ethnografische Beobachtungen, Projektunterricht, Umgang mit Scheitern, Lehrkraft Schüler*innen-Interaktionen, PH Salzburg, 07.11.2025.
- Carly Abbenhaus 2024: „Von A wie Airbus A380 bis Z wie Zeit als physikalische Größe. Interessenorientierung als Perspektive von Partizipation im projektorientierten Unterricht. “. Tagung der DGFE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in Saarbrücken: Bezugsnotwendigkeiten in der Grundschule - Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung , Universität des Saarlandes, Saarbrücken , 01.10.2024.

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Akademische Ausbildung

Beruflicher Werdegang

Mitgliedschaften und Aktivitäten in Gremien

Lehre

Sommersemester 2026

Wintersemester 2025/26

Sommersemester 2025

Wintersemester 2024/25

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Wissenschaftliche Vorträge