Dr. Paul Eisewicht

Dr. Paul Eisewicht

Scharnhorststr. 121, room 580
48151 Münster

Academic Profiles
Research Foci
  • thematischer Schwerpunkt "Modernisierung als Handlungsproblem" (insb. Gesellungen, Zugehörigkeiten und Konsum vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Transformationsprozesse der Digitalisierung, Glokalisierung und Pluralisierung)
  • theoretischer Schwerpunkt "Handlungs- und Rollentheorien" (insb. nach dem material und digital turn)
  • methodischer Schwerpunkt "explorativ-interpretative Sozialforschung" (insb. Methodologie und Methoden von Ethnographien und Grounded Theories, Pluralisierung Qualitativer Methoden und Datensorten, QDA-Tools)
CV

Academic Education

Promotion zum Dr. phil. am Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Dissertationsthema ‚Reklamieren als Form kompetenten Konsumhandelns‘ (Erstbetreuung: Prof. Dr. Michaela Pfadenhauer, Zweitbetreuung: Prof. Dr. Ronald Hitzler).
Studium der Soziologie auf Diplom an der Technischen Universität Dresden (psychosoziale Vertiefung; 1. Nebenfach Sozialpsychologie, 2. Nebenfach Sozialpädagogik, zwei Semester Neuroinformatik)
Abschluss als Dipl.-Soz. an der TU Dresden, Diplomarbeit zum Thema ‚Indie als Form Posttraditionaler Vergemeinschaftung‘ (zus. mit Tilo Grenz; Erstbetreuung Prof. Dr. Karl Lenz, Zweitbetreuung: PD Dr. Gabriele Christmann).

Positions

Lehrkraft für besondere Aufgaben (Bildungssoziologie) am Institut für Soziologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Leiter des eigeneingeworbenen DFG-Forschungsprojektes "Curated Shopping" / Leiter des Forschungsbereichs "Modernisierung als Handlungsproblem" an der Technischen Universität Dortmund.
wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Soziologie sozialer Ungleichheiten (Prof. Dr. Nicole Burzan) an der Technischen Universität Dortmund.
wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Soziologie (Prof. Dr. Ronald Hitzler) an der Technischen Universität Dortmund
wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Soziologie unter besonderer Berücksichtigung des Kompetenzerwerbs/Soziologie des Wissens (Prof. Dr. Michaela Pfadenhauer) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

External Functions

Forum Qualitative Sozialforschung (FQS) (Mitherausgeber der FQS Debatte “"Von uns selbst sprechen wir! Erkundungen sozialwissenschaftlichen Arbeitens"/"We Are Talking About Ourselves! Exploring How Social Scientists Work"” (zus. mit Franz Breuer, Jo Reichertz und Thomas Etzemüller)., Mitherausgeber)
Stiftung Mercator/Mercator Research Centre Ruhr (Ausgewähltes Mitglied der Global Young Faculty VII, Ausgewähltes Mitglied)
Technische Universität Dortmund (Ausgewähltes Mitglied der TU Dortmund Young Academy , Ausgewähltes Mitglied)
Forum Qualitative Sozialforschung (FQS) (Mitherausgeber der FQS Debatte “Qualität Qualitativer Forschung/Quality of Qualitative Research” (zus. mit Franz Breuer, Jo Reichertz, Dirk vom Lehn und Maggie Kusenbach)., Mitherausgeber)
Springer VS (Mitherausgeber der Reihe "Erlebniswelten" (zus. mit Winfried Gebhardt, Michael Ernst-Heidenreich, Ronald Hitzler und Franz Liebl), Mitherausgeber)
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (Sprecher der Sektion Jugendsoziologie, Sprecher)
Beltz Juventa (Mitherausgeber der Reihe "Standards der standardisierten und nichtstandardisierten Sozialforschung" (zus. mit Nicole Burzan und Ronald Hitzler), Mitherausgeber)
Karlsruher Institut für Technologie (KIT) (Lehrpreis der Fakultät Geistes- und Sozialwissenschaften für exzellente Lehre („Lehrveranstaltungskonzept ‚Methoden der empirischen Sozialforschung’ des Instituts für Soziologie, Medien- und Kultur-wissenschaften.“) als Arbeitsgruppe Alexa Kunz, Paul Eisewicht, Tilo Grenz und Andreas Haupt, Lehrpreis der Fakultät für exzellente Lehre)
jugendszenen.com (Chefredakteur, Chefredakteur)
Technische Universität Dresden (Victor-Klemperer-Urkunde der Philosophischen Fakultät , Victor-Klemperer-Urkunde)
Teaching
  • Lecture: "Erwachsen werden." Teilhabe und Ungleichheit in Sozialisationsprozessen. (Vorlesung) [064429]
    • [ | Wed, | | SCH 121.5]
  • Seminar: Soziologische Theorien für den Schulgebrauch [064444]
    • [ | Wed, | | SCH 121.554]
  • Seminar: Heterogene Lebenswelten als gesellschaftliche Herausforderung [064427]
    • [ | Tue, | | SCH 121.554]
  • Seminar: Kompetenzerwerb in Jugendszenen [064428]
    • [ | Mon, | | SCH 121.555]
  • Seminar: Digital ist besser!? Zur Mediatisierung von Bildung [064426]
    • [ | Mon, | | SCH 121.554]
  • Seminar: Stadt - Land - Bildung [062487]
  • Seminar: Bildung beobachten. Einsichten aus der Feldforschung [062479]
  • Seminar: In welcher Gesellschaft leben wir? Gegenwartsdiagnosen bildungssoziologisch gelesen (Gruppe 1) [062478]
  • Seminar: Wie wir über Bildung sprechen. Diskursanalytische Perspektiven auf gesellschaftliche Aushandlungen. [062488]
  • Seminar: Wissen(skulturen) beobachten. Einsichten aus der Feldforschung [062489]
  • Seminar: Konsum in der modernen Gesellschaft [062494]
  • Seminar: Lebensphase Kindheit [060478]
  • Seminar: Lehrhandeln im Film [060426]
  • Seminar: Digital ist besser!? Zur Mediatisierung von Bildung (Gruppe 2) [060430]
  • Seminar: Heterogene Lebenswelten als gesellschaftliche Herausforderung (Gruppe 1) [060429]
  • Seminar: Digital ist besser!? Zur Mediatisierung von Bildung (Gruppe 1) [060428]
  • Seminar: Heterogene Lebenswelten als gesellschaftliche Herausforderung (Gruppe 2) [060427]
  • Short intensive seminar: Master Einführungsmodul [068477]
    (in cooperation with Ines Michalowski and Olaf Müller)
  • Seminar: Jugend und Politik [068443]
  • Seminar: Bildung beobachten. Einsichten aus der Feldforschung. [068489]
  • Seminar: Kompetenzerwerb in Jugendszenen (Gruppe 2) [068442]
  • Seminar: Konsum in der modernen Gesellschaft (Gruppe 1) [068439]
  • Seminar: Konsum in der modernen Gesellschaft (Gruppe 2) [068440]
  • Seminar: Kompetenzerwerb in Jugendszenen (Gruppe 1) [068441]
  • Seminar: Ethnographien der Bildung [066428]
  • Seminar: In welcher Gesellschaft leben wir? Gegenwartsdiagnosen bildungssoziologisch gelesen (Gruppe 2) [066499]
  • Seminar: Digital ist besser!? Zur Mediatisierung von Bildung (Gruppe 1) [066498]
  • Seminar: Heterogene Lebenswelten als gesellschaftliche Herausforderung [066461]
  • Seminar: Digital ist besser!? Zur Mediatisierung von Bildung (Gruppe 2) [066452]
  • Seminar: In welcher Gesellschaft leben wir? Gegenwartsdiagnosen bildungssoziologisch gelesen (Gruppe 1) [066454]
  • Seminar: Konsum in der modernen Gesellschaft (Gruppe 1) [064474]
  • Seminar: Kompetenzerwerb in Jugendszenen (Gruppe 2) [064487]
  • Seminar: Konsum in der modernen Gesellschaft (Gruppe 2) [064488]
  • Seminar: Ethnographien der Bildung [064475]
  • Seminar: Lehrhandeln im Film [064476]
  • Seminar: Kompetenzerwerb in Jugendszenen (Gruppe 1) [064473]
  • Seminar: Ethnographien der Bildung [062637]
  • Seminar: In welcher Gesellschaft leben wir? Gegenwartsdiagnosen bildungssoziologisch gelesen (Gruppe 2) [062642]
  • Seminar: Jugend und Politik [062638]
  • Seminar: In welcher Gesellschaft leben wir? Gegenwartsdiagnosen bildungssoziologisch gelesen (Gruppe 1) [062636]
  • Seminar: Ich kaufe also bin ich!? Konsum in der modernen Gesellschaft. (Gruppe 2) [062639]
  • Seminar: Ich kaufe also bin ich!? Konsum in der modernen Gesellschaft. (Gruppe 1) [062643]
Project
Publications

Book (Edited Collection)
  • Ernst-Heidenreich, Michael, Eisewicht, Paul, and Gebhardt, Winfried, eds. . Erlebniswelten, Empörte Welten. Moralschwere Sinnsuche in polarisierten und polarisierenden Zeiten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. doi: 10.1007/978-3-658-48327-2.
Articles
Review Article (Journal)
Review Article (Book Contribution)

Book (Edited Collection)
  • Poferl, Angelika, Eisewicht, Paul, Hitzler, Ronald, Kirchner, Babette, Wustmann, Julia, and Schröer, Norbert, eds. . Perspektivendifferenz. Zur Ethnographie des kommunikativen Handelns Essen: Oldib Verlag.
Book Contributions
Research Article (Book Contributions)
Review Articles (Book Contributions)

Book (Edited Collection)
  • Böder, Tim, Eisewicht, Paul, Mey, Günter, and Pfaff, Nicolle, eds. . Formations of Style and Affiliation. Materiality and Mediality in Youth Scenes. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi: 10.1007/978-3-658-42325-4.
Articles
Research Articles (Journals)
Review Articles (Book Contributions)

Book (Edited Collection)
  • Eisewicht, Paul, Hitzler, Ronald, and Schäfer, Lisa, eds. . The Social Meaning of the Senses. The Reconstruction of Sensory Aspects of Knowledge. Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-38580-4.
Articles
Research Article (Journal)
Research Article (Book Contributions)
Other Non-Scientific Publication
  • , , , , , , and . . Kaffee und Kratzeis. Dortmunder Kioske im Kontext der Glokalisierung doi: 10.17877/DE290R-23959.

Book (Edited Collection)
  • Eisewicht, Paul, and Lintzen, Laura-Maria, eds. . Erlebniswelten, Dirty Hands. Interdisziplinäre Perspektiven auf die Graffiti-Szene. Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-37799-1.
Book Contributions
Research Article (Book Contributions)
Review Articles (Book Contributions)
Editorial (Book Contribution)

Book (Edited Collection)
  • Eisewicht, Paul, Hitzler, Ronald, and Schäfer, Lisa, eds. . Erlebniswelten, Der soziale Sinn der Sinne. Die Rekonstruktion sensorischer Aspekte von Wissensbeständen. Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-31573-3.
Articles
Articles in Scientific Journals, Newspapers or Magazines
Research Articles (Journals)
Review (Journal)
Book Contributions
Research Article (Book Contributions)
Review Article (Book Contribution)
Editorial (Book Contribution)

Book (Monograph)
  • , and . . Standards standardisierter und nichtstandardisierter Sozialforschung, Lebensweltanalytische Ethnographie – im Anschluss an Anne Honer. 2., überarbeitete Auflage. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
Research Article (Book Contributions)

Book (Edited Collection)
  • Böder, Tim, Eisewicht, Paul, Mey, Günter, and Pfaff, Nicolle, eds. . Erlebniswelten, Stilbildungen und Zugehörigkeit. Materialität und Medialität in Jugendszenen. Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-21661-0.
Articles
Review Articles (Journals)
Research Article (Book Contributions)

Book (Edited Collection)
  • JuBri - Forschungsverbund Techniken jugendlicher Bricolage, ed. . Erlebniswelten, Szenen, Artefakte und Inszenierungen. Interdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-15952-8.
Articles
Research Article (Journal)
Book Contributions
Research Article (Book Contributions)
Review Articles (Book Contributions)
Editorial (Book Contribution)
  • , , , , and . . “Einführung zu den Veranstaltungen des AK Ethnographie.” in Wissensrelationen. Beiträge und Debatten zum 2. Sektionskongress der Wissenssoziologie, edited by Angelika Poferl and Michaela Pfadenhauer. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.

Research Articles (Journals)
Research Article (Book Contributions)

Book (Monograph)
  • , and . . Standards standardisierter und nichtstandardisierter Sozialforschung, Lebensweltanalytische Ethnographie – im Anschluss an Anne Honer. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
Articles
Research Article (Journal)
Book Contributions
Research Article (Book Contributions)
Review Articles (Book Contributions)

Book (Monograph)
  • . . Wissen, Kommunikation und Gesellschaft, Die Kunst des Reklamierens. Beitrag zum Verständnis von Konsum als Handlungsproblem. Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-09011-1.
Articles
Research Articles (Journals)
Book Contributions
Research Article (Book Contributions)
Review Articles (Book Contributions)
Working Paper

Book (Edited Collection)
  • Eisewicht, Paul, Grenz, Tilo, and Pfadenhauer, Michaela, eds. . Karlsruher Studien Technik und Kultur, Techniken der Zugehörigkeit. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing. doi: 10.5445/KSP/1000028907.
Research Article (Book Contributions)

Research Article (Journal)
Conference Report (Journal)

Book (Monograph)
  • , and . . Wissenschaftliche Reihe des Archivs der Jugendkulturen, Frei und auf den Beinen und gefangen will ich sein. Über die ‘Indies’. Berlin: Archiv der Jugendkulturen Verlag.
Research Article (Book Contribution)