Lehrangebot des IPBE

Das Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung bietet umfassende Lehrveranstaltungen im Bereich Psychologie für das erziehungswissenschaftliche Begleitstudium für Lehramt (ESL), Ba-KJ und MA of ed. an. Die Liste auf dieser Homepage wird laufend aktualisiert. Verbindlich sind allerdings nur die Angaben im Online-Vorlesungsverzeichnis HISLSF unter: http://uvlsf.uni-muenster.de
Dort finden Sie auch das komplette Lehrangebot des Faches Psychologie.

Lehre im Sommersemester 2012

Vorlesungen
DOZENT	RAUM	VERANSTALTUNGSTITEL	NR.	MODUL*	FORSCH.METH. AUSRICHTUNG
Dutke	Fl 39	Lehren und Lernen II: Lern- und Gedächtnisprozesse	071084	KiJu1, L1, B2	nein
Holodynski	Fl 40	Entwicklung und Lernen	071099	KiJu1, KiJu3, L1, B1, B2, B4	ja
Holodynski Souvignier	Fl 39	Einführung in unterrichtsrelevante psychische Grund-prozesse, Diagnose und Förderung	071323	LESD-HR	-
Dutke Holodynski Souvignier	Fl 39	Psychologische Grundlagen des Lehrens und Lernens in der Sekundarstufe II	071209	PSY - Master of Education	-
Seminare
DOZENT	RAUM	VERANSTALTUNGSTITEL	NR.	MODUL*	FORSCH.METH. AUSRICHTUNG
Schmidt	Fl 319c	Erfolgreiches Lernen in der Grundschule	071175	KiJu3, L1, B1	nein
Gold	Fl 35	Entwicklung emotionaler und sozialer Kompetenzen	071194	KiJu3, L1, B1	nein
Barenberg	Fl 216b	Gedächtnis und Wissen	071103	KiJu1, L1, B2	nein
Brummern-henrich	Fl 216b	Kooperatives Lernen in der Sekundarstufe	071118	KiJu1, L1, B2	nein
Linnemann	Fl 35	Umgang mit Aggression und Gewalt im schulischen Kontext	071122	KiJu1, L1, B2	nein
Leopold	Fl 35	Strategisches Lernen aus Texten	071137	KiJu1, L1, B2	nein
Roeder	Fl 35	Bedingungen des Lernens	071141	KiJu1, L1, B2	nein
Roeder	Fl 216b	Soziale Interaktion in der Schule	071156	KiJu1, L1, B2	nein
Salaschek	Fl 35	Diagnose mathematischer Kompetenzen und deren Förderung in der Grundschule	071160	KiJu1, L1, B2	nein
Schulte	Fl 129	Diagnose und Förderung der Lesekompetenz	071180	KiJu1, L1, B2	nein
Barenberg	Fl 35	Metagedächtnis - Voraussetzung für Selbstregulations-prozesse des Lernens	071213	PSY - Master of Education	-
Berse	Fl 35	Forschung zu Lernen und Gedächtnis verstehen	071228	PSY - Master of Education	-
Dutke	Fl 35	Forschung zu Lernen und Gedächtnis verstehen	071232	PSY - Master of Education	-
Förster	Fl 129	Wirksamer Unterricht - Ergebnisse aus Evaluationsstudien (Kurs B)	071247	PSY - Master of Education	-
Holodynski	Fl 319c	Entwicklung im Jugendalter	071251	PSY - Master of Education	-
Leopold	Fl 216b	Instruktion und Lernen	071266	PSY - Master of Education	-
Paus	Fl 216b	Lehr- und Lernkonzepte im schulischen Kontext	071270	PSY - Master of Education	-
Roeder	Fl 216b	Soziale Interaktion in der Schule	071285	PSY - Master of Education	-
Roeder	Fl 216b	Das dynamische Selbst	071290	PSY - Master of Education	-
Souvignier	Fl 35	Wirksamer Unterricht - Ergebnisse aus Evaluationsstudien (Kurs A)	071304	PSY - Master of Education	-
Souvignier	Fl 35	Leistungsmessung in der Schule	071319	PSY - Master of Education	-

Kolloquien und innovative Veranstaltungen
DOZENT	RAUM	VERANSTALTUNGSTITEL	NR.	MODUL*	FORSCH.METH. AUSRICHTUNG
Dutke	Fl P 17a	Kolloquium zur Betreuung von Bachelor-, Master-, Examens- und Diplomarbeiten	071342		ja
Holodynski	Fl P 17a	Kolloquium zur Betreuung von Bachelor-, Master-, Examens- und Diplomarbeiten	071357		ja
Souvignier	Fl P 17a	Kolloquium zur Betreuung von Bachelor-, Master-, Examens- und Diplomarbeiten	071361		ja
Dutke Holodynski Jucks Souvignier	Fl P 17a	Forschungskolloquium des Instituts für Psychologie in Bildung und Erziehung	071338		-
Langthaler		Supervision - personenzentriert z. B. zu pädagogischen Praktika	071395		-