Prof. Dr. Carola Grunschel
© C. Grunschel
Prof. Dr. Carola Grunschel
Leitung der Arbeitseinheit Pädagogische Psychologie
Raum 211/I
Fliednerstr. 21
48149 Münster
T: +49 251 83-34390
carola.grunschel[]uni-muenster.de
Sprechstunde: nach individueller Vereinbarung

Forschungsinteressen

  • Motivation und Emotionen sowie ihre Regulation beim Lernen
  • Motivationale Konflikte und Prokrastination im Kontext des selbstregulierten Lernens
  • Lernerfolg und Wohlbefinden von Lernenden
  • Studienabbruch
  • Längsschnittliche und alltagsnahe Methoden, insbesondere Experience Sampling

  • Kurzbiografie

    seit 09/2018 Professorin für Pädagogische Psychologie, Universität Münster
    10/2017 – 08/2018 Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitseinheit Psychologie der Bildung und Erziehung, Universität Bielefeld
    04/2017 – 09/2017 Vertretung der Professur Pädagogische Psychologie, Justus-Liebig-Universität Gießen
    04/2013 – 03/2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitseinheit Psychologie der Bildung und Erziehung, Universität Bielefeld
    03/2012 – 03/2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-Projekt "Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements", Arbeitseinheit Pädagogische Psychologie, Universität Bielefeld
    02/2009 – 02/2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-Projekt "Prokastination im Hochschulkontext: Ein Programm zur differentiellen Diagnose und individualisierten Intervention", Arbeiteinheit Psychologie der Bildung und Erziehung, Universität Bielefeld
    08/2007 – 01/2009 Beraterin im Kölner Institut für Managementberatung, Köln

    Bildungsgang

    05/2013 Promotion, Universität Bielefeld
    10/2001 – 05/2007 Studium der Psychologie, Universität Osnabrück


  • Publikationen

    Schriftenverzeichnis

    Vortragsverzeichnis

  • Lehre

    Studium

  • Drittmittel

    Abgeschlossene Forschungsprojekte

    BMBF-Projekt ProkRASt_Praevention: „Prokrastination als Risikofaktor für den Abbruch des Studiums: Prävention durch Motivations- und Handlungsregulation“ (Laufzeit: 01.08.2021 bis 31.07.2024) ProkRASt_Praevention

    BMBF-Verbundprojekt „Prokrastination als Risikofaktor für den Abbruch des Studiums: eine motivations- und handlungsregulatorische Perspektive (ProkRASt, Laufzeit: 01.03.2017 bis 30.09.2021, Verbundkoordinatorin) ProkRASt

    BMBF-Verbundprojekt „Selbstregulation im Alltag von Studierenden: Transfervorhaben“ (SriAS 2 Practice, Laufzeit: 01.02.2019 bis 31.01.2021, Teilprojektleitung)

    BMBF-Verbundprojekt „Selbstregulation im Alltag von Studierenden“ (SriAS, Laufzeit: 01.10.2014 bis 31.01.2019, Teilprojektleitung) SriAS

  • Gutachtertätigkeit

    • Deutsche Forschungsgemeinschaft
    • British Journal of Educational Psychology
    • Diagnostica
    • Educational Psychology
    • Educational Psychology Review
    • Journal of Educational Psychology
    • Learning and Individual Differences
    • Metacognition and Learning
    • Psychology
    • Studies in Higher Education
    • Unterrichtswissenschaft
    • Zeitschrift für Empirische Hochschulforschung
    • Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
    • Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
    • Zeitschrift für Pädagogische Psychologie

  • Mitgliedschaften

    Deutsche Gesellschaft für Psychologie, Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, European Association for Research on Learning and Instruction