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Vorlesungsbegleitende Arbeitsgemeinschaft zur Vorlesung Schuldrecht (AT und BT) im Sommersemester 2025
Diese AG richtet sich an Studierende aus dem Studiengang Deutsches und Französisches Recht.
Zeit: Dienstag 8-10 Uhr c.t.
Raum: AUB 215 (Bispinghof 24/25)
Die AG beginnt am 15.04.2025.
Fragen gern an: anna.sprinkmeyer@uni-muenster.de
- Lehrende/r: Anna Sprinkmeyer
Arbeitsgemeinschaft im Sommersemster 2025 für die Vorlesung Deutsches und Europäisches Verfassungsrecht. Termin: Montags 18-20 Uhr, Raum G 209, Buchstabenbereich: Sa-Z
- Lehrende/r: Lorenz Boddenberg
Arbeitsgemeinschaft für die Vorlesung Deutsches und Europäisches Verfassungsrecht, Sommersemster 2025
Termin: Dienstag 12-14, Raum AUB 214, Buchstabenbereich A-Hd
- Lehrende/r: Lorenz Boddenberg
Erste Sitzung: 23.4.
- Lehrende/r: Estelle Steidten
- Lehrende/r: Michael Becken
- Lehrende/r: Anneke Petra Thiede
Advanced Methods in Digital Cartography
This course provides an in-depth exploration of advanced methods in digital cartography. Participants will receive a comprehensive introduction to Geographic Information Systems (GIS) and the fundamentals of cartography. The course delves into the processing and representation of geographic information, combining theoretical concepts with practical applications.
Content
1. Introduction to GIS
- Basics of Geographic Information Systems
- Data structures and sources in GIS
- Analytical methods in geographic data processing
2. Introduction to Cartography
- Cartographic principles and design
- Selection and processing of map data
- Symbolization and color usage
3. Open Data and Commercial Data
- Utilization of freely available geographic data (Open Data)
- Integration of commercial data sources
- Data privacy and ethical considerations in handling geographic data
4. Map Creation in 2D and 3D
- Techniques for creating two-dimensional maps
- Introduction to three-dimensional cartography
- Visualization of geographic information in 3D
5. Animations
- Creation of animated maps
- Dynamic representation of spatial changes
- Use of time in cartography
Practical Implementation
The knowledge acquired in the lectures will be practically applied in accompanying exercise sessions. Participants will employ various GIS methods to solve specific tasks and work on a final project. Emphasis will be placed on the integration of the conveyed content.
Interactive Discussion
The results of the exercise sessions and the final project will be discussed in open forums with all participants. This fosters the exchange of ideas, the refinement of solution approaches, and allows for a profound reflection on the applied methods.
This course offers an excellent opportunity for students and professionals to elevate their skills in digital cartography to an advanced level and explore innovative approaches in the processing and representation of geographic information.
- Lehrende/r: Sven Harpering
- Lehrende/r: Stefan Kaup
Das Seminar wird gemeinsam mit der Bayreuther Religionswissenschaftlerin Maria Papenfuss unterrichtet.
Neuheidentum bzw. Neopaganismus bezeichnet ein heterogenes alternativreligiöses Phänomen, in welchem unterschiedliche vorchristliche Glaubenselemente und Praktiken (re-)konstruiert werden. Im Blockseminar nähern wir uns diesem Gegenstand gleichermaßen aus systematischer, historischer und transnationaler Perspektive. Im diachronen und synchronen Vergleich möchten wir gemeinsam mit Ihnen zentrale Kernelemente, Motive und Argumentationsstrukturen neopaganer Religiosität herausarbeiten. Ausgehend von den völkischen Wurzeln im späten 19. Jh. arbeiten wir uns über den deutschsprachigen Raum zu neopaganen Akteur:innen in Mexiko vor. Dabei geht es u. A. um folgende Fragen:
- Was ist Neuheidentum?
- Welche Strömungen lassen sich unterscheiden?
- Welchen Zusammenhang gibt es um 1900 zwischen Neuheidentum und Antisemitismus?
- Welche Kontinuitäten gibt es zwischen völkischer Religiosität und rezentem Neuheidentum?
- Anhand welcher Quellen wird Neuheidentum wie rekonstruiert?
- Wie positionieren sich Neuheid:innen zwischen den historischen europäischen 'Wurzeln' ihrer Religion und lokalen, zeitgenössischen Einflüssen?
- Was unterscheidet religiöse Biographieerzählungen in Mexiko und Deutschland?
- Welchen Einfluss hat Populärkultur?
- Welche Rolle spielt das Internet?
- Was bewegt Menschen dazu, Neuheid:in zu werden?
- Wie sieht neuheidnische Ritualpraxis aus?
- Was ist Runenmagie?
Die Ergebnisse des Seminars werden wir in der letzten Sitzung gemeinsam mit der Skandinavistin Prof. Dr. Stefanie von Schnurbein diskutieren.
- Lehrende/r: Maria Papenfuss
- Lehrende/r: Robert Suckro
- Lehrende/r: Torben Schreiber
Liebe Studierende,
die AG zur Vorlesung im Sachenrecht findet regulär donnerstags von 8 Uhr c.t. bis 10 Uhr im Raum AUB 215 statt.
Der Einschreibeschlüssel für den Learnweb-Kurs wird in der ersten AG-Einheit bekanntgegeben.
Liebe Grüße und bis dahin!
Philip Mayer
- Lehrende/r: Philip Arne Mayer
Vorlesungsbegleitende Arbeitsgemeinschaft zur Vorlesung Schuldrecht (AT und BT) im Sommersemester 2025.
Zeit: Dienstag 8-10 Uhr c.t.
Raum: BB 103 (Bispinghof 2, Haus B, 1. OG)
Die AG beginnt am 15.04.2025.
Bei Fragen schreibt mir gerne eine Mail an: niclas.matthaei@uni-muenster.de
- Lehrende/r: Niclas Matthaei
Vorlesungsbegleitende Arbeitsgemeinschaft zur Vorlesung Schuldrecht (AT und BT) im Sommersemester 2025.
Zeit: Mittwoch 18-20 Uhr s.t.
Raum: BB 102 (Bispinghof 2, Haus B, 1. OG)
Die AG beginnt am 16.04.2025.
Bei Fragen schreibt mir gerne eine Mail an: niclas.matthaei@uni-muenster.de
- Lehrende/r: Niclas Matthaei
Vorlesungsbegleitende Arbeitsgemeinschaft zur Vorlesung Allgemeines Schuldrecht und Kaufrecht im Sommersemester 2025.
Zeit: Mittwoch, 18 – 20 Uhr s.t.
Raum: AUB 215
Die erste Einheit findet am 16.04.2025 um 18 Uhr s.t.(!) statt. Schreibt mir bei Fragen gerne eine Mail an a.joene@uni-muenster.de
- Lehrende/r: Annemarie Jöne
Diese Arbeitsgemeinschaft findet als Ergänzung und Begleitung der Vorlesung Allgemeines Schuldrecht und Kaufrecht statt: dienstags von 8 c.t.-10 Uhr im Bispinghof, BB2
- Lehrende/r: Anna Kirchhefer-Lauber
Wiederholer-Arbeitsgemeinschaft zur Vorlesung "Deutsches und Europäisches Verfassungsrecht I" im SoSe 2025
Dienstag, 12-14 Uhr, ULB 201 (Krummer Timpen 5)
- Lehrende/r: Helena Egloff
Arbeitsgemeinschaft zur Vorlesung "Deutsches und Europäisches Verfassungsrecht I" im SoSe 2025
Montag, 18-20 Uhr, F 030 (Fürstenberghaus)
- Lehrende/r: Helena Egloff
Vorlesungsbegleitende Arbeitsgemeinschaft zur Vorlesung Schuldrecht (AT und BT) im Sommersemester 2025.
Zeit: Mittwoch 18-20 Uhr c.t.
Raum: F 030 (Domplatz 20-22, Kellergeschoss)
Die AG beginnt am 16.04.2025.
Bei Fragen schreibt mir gerne eine Mail an: kboolke@uni-muenster.de
- Lehrende/r: Kathrin Boolke
- Lehrende/r: Jan Meermeyer
Vorlesungsbegleitende Arbeitsgemeinschaft zur Vorlesung Schuldrecht (AT und BT) im Sommersemester 2025.
Zeit: Mittwoch 18-20 Uhr c.t.
Raum: F 042 (Domplatz 20-22, Kellergeschoss)
Die AG beginnt am 16.04.2025.
Bei Fragen schreibt mir gerne eine Mail an: leasimmler@uni-muenster.de
- Lehrende/r: Lea Anna Simmler
Vorlesungsbegleitende Arbeitsgemeinschaft zur Vorlesung Schuldrecht (AT und BT) im Sommersemester 2025.
Zeit: Dienstag 16-18 Uhr c.t.
Raum: Cont. BH-7 (Georgskommende 33 Parkplatz)
Die AG beginnt am 15.04.2025.
Bei Fragen schreibt mir gerne eine Mail an: leasimmler@uni-muenster.de
- Lehrende/r: Lea Anna Simmler
Auf 50 Teilnehmer begrenzte Veranstaltung, Anmeldung erforderlich!
Die Ergebnisse der letzten PISA-Studie und des IQB-Bildungstrends unterstreichen die Herausforderungen, mit denen Schüler*innen und Lehrkräfte im schulischen Alltag konfrontiert werden. Eine zunehmende Heterogenität der Schülerschaft, eine lahmende Digitalisierung, eine stärkere Outputorientierung statt Bildung, Armut und immer mehr Schüler*innen, die ohne Abschluss die Schule verlassen. Die Liste an aktuellen Herausforderungen kann um ein vielfaches erweitert werden. Die Schulsozialarbeit impliziert im komplexen System Schule eine besondere, häufig stark unterschätzte Bedeutung. Im Seminar werden nicht nur die theoretischen Grundlagen des Handlungsfelds Schulsozialarbeit vermittelt, der Fokus liegt ferner sowohl auf der Kooperationsgestaltung zwischen Lehrkraft und Schulsozialarbeiter*in, als auch auf der Arbeit in multiprofessionellen Teams.
- Lehrende/r: Tim Isenberg
Arabisch II: Morphologie und Syntax II Islamische Religionslehre
Ziel und Inhalt:
Im zweiten Semester des Grundlagenmoduls fahren wir mit der Vermittlung der Fundamente des modernen Hocharabisch fort. Zudem führen wir weiterhin Besonderheiten des klassischen Arabisch ein. Im theoretischen Teil werden die Morphologie und syntaktischen Strukturen besprochen. Im praktischen Teil wird einerseits die eingeführte Grammatik aktiv angewendet, andererseits werden die Studierenden in folgenden Fertigkeiten trainiert:
- Hörverständnis
- Sprechen im Alltag und über islamisch-theologische Themen
- Lesefähigkeit von vokalisierten und nicht-vokalisierten Texten.
Dabei spielt die Vermittlung der Grundbegriffe der islamischen Pädagogik und Theologie eine große Rolle.
Für die Teilnahme an Arabisch II wird das Bestehen von Arabisch I vorausgesetzt. Die Anwesenheit im Sprachkurs ist verpflichtend, um einen Prüfungsanspruch zu haben. Die Klausur am Ende des Semesters ist Basis der Benotung und gleichzeitig Voraussetzung für die Teilnahme am ersten Teil des zweiten Grundlagenmoduls Arabisch III.
Bibliografie: Günther Krahl / Wolfgang Reuschel / Eckehard Schulz, Lehrbuch des modernen Arabisch und eigene Lehrmaterialien von Amal Diab-Fischer
- Lehrende/r: Ayse Demir
Auf 50 Teilnehmer begrenzte Veranstaltung, Anmeldung erforderlich!
Im Rahmen des Seminars werden formale sowie inhaltliche Anforderungen an Abschlussarbeiten in der Sozialpädagogik erläutert sowie Raum gegeben um die angestrebten Themen/Fragestellungen sowie das individuelle Vorgehen und die Strukturierung der Abschlussarbeiten zu reflektieren.
- Lehrende/r: Onno Husen
- Lehrende/r: Samuel Evington
- Lehrende/r: Christian Serpé
- Lehrende/r: Anna Siffert
- Lehrende/r: Steffen Weerts
- Lehrende/r: Anne Große Daldrup
- Lehrende/r: Lars Jahnke
- Lehrende/r: Jens Leker
- Lehrende/r: Lisa Schlott
- Lehrende/r: Luca Stegemann
What is the relation between water scarcity and violent conflict? Did the Black Lives Matter protests shift public opinion on issues such as the police or racism? How likely are rural voters to cast a vote for far-right parties? To answer such questions, political scientists analyze large data samples with statistical methods. One tool to conduct data analyses is the programming language R: an open-source software and a powerful tool for data analysis, visualization, and statistical computing. You will learn how to get started in R and clean, visualize, and statistically analyze different kinds of data that are relevant to political science. You do not need to have any prior knowledge about programming or R. Basic knowledge about statistics is helpful, though. Every week, we will work through an R-script together. Weekly assignments provide you the opportunity to apply the learnings yourself and test your progress. By the end, you will be equipped with the basics of R to conduct your own analyses of political science data in your own empirical seminar papers or theses.
- Lehrende/r: Elena Leuschner
- Lehrende/r: Annette Lepschy
Algebraic curves are irreducible (affine or projective) 1-dimensional schemes over a field k. We study their (non-)singularity by easier alternative criteria, leading to a process of desingularization called normalization. Regular projective curves are equivalently classified by their function fields. Further topics are morphisms between such curves and their ramification, divisors, differential forms and the Theorem of Riemann- Roch.
- Lehrende/r: Urs Hartl
Diese Vorlesung richtet sich an Studierende aller romanischer Sprachen. Thematisiert werden Gegenstandsbereiche, Aufgabenstellungen und Zielsetzungen der Angewandten Linguistik, wobei im Vordergrund unterschiedliche Teildisziplinen stehen werden (Wirtschaftslinguistik, Werbekommunikation, Sprachpolitik, Mehrsprachig-keitsdidaktik, Rechtslinguistik, Übersetzungswissenschaft, u.a.).
Vorlesungsbegleitende Lektüre (prüfungsrelevant): wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben
Anmeldung: über HISLSF. Darüber hinaus ist eine Anmeldung im Learnweb erforderlich, wo aktuelle Informationen und Unterrichtsmaterialien (einschließlich des Semesterprogramms und der Bibliographie) eingestellt werden.
- Lehrende/r: Christina Ossenkop
- Lehrende/r: Kristin Kleber
- Lehrende/r: Kim Vanessa Bröker
- Lehrende/r: Sarah Lassek
- Lehrende/r: David Lohmar
- Lehrende/r: Verena Rieger
Pflichtveranstaltung im 2. Studienabschnitt (8. Sem.) Qual. und quant. Untersuchung von Arzneimitteln und Giften
- Lehrende/r: Alexander Dombovski
- Lehrende/r: Christina Kick
- Lehrende/r: Nils Pöttgen
- Lehrende/r: Ann-Kathrin Prinz
- Lehrende/r: Dirk Schepmann
- Lehrende/r: Nikita Spenst
- Lehrende/r: Friederike Wunsch
- Lehrende/r: Bernhard Wünsch