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Die soziale Dimension der Erkenntnis WiSe 2024/25, Magnus Tappert

Trends in Philosophy of Mind: Understanding Human and Nonhuman Consciousness WiSe 2024/25, Victor Carranza Pinedo

Einführung in den Pragmatismus WiSe 2024/25, Nicolas Koj

Grundfragen der Handlungstheorie WiSe 2024/25, Nicolas Koj

John Rawls, A Theory of Justice WiSe 2024/25, Luca Güttner

Lebensweltbezug in der Philosophie- und Ethikdidaktik WiSe 2024/25, Markus Bohlmann

Kolloquium zur Besprechung von Abschlussarbeiten WiSe 2024/25, Niko Strobach

Schopenhauer: Aphorismen zur Lebensweisheit WiSe 2024/25, Timo Dresenkamp

Platon: Gorgias WiSe 2024/25, Timo Dresenkamp

Kant: Träume eines Geistersehers, erläutert durch Träume der Metaphysik (1766) WiSe 2024/25, Oliver Scholz

Die soziale Dimension der Wissenschaft(en) WiSe 2024/25, Oliver Scholz

Was ist Wahrheit? WiSe 2024/25, Timo Dresenkamp

Was sind und woran erkennt man Pseudowissenschaften? WiSe 2024/25, Oliver Scholz

Philosophie der Gefühle WiSe 2024/25, Tanja Stahl

Einführung in die Praktische Philosophie WiSe 2024/25, Martin Hoffmann

Understanding/Verstand in der Frühen Neuzeit: Von der Erkenntnistheorie zur Gesellschaftskritik

I. Kant, Kritik der reinen Vernunft

Philosophisches Nachdenken über Behinderung und Inklusion, Gruppe II WiSe 2024/25, Martin Hoffmann

Die Demokratie und ihre Feinde, Gruppe II WiSe 2024/25, Martin Hoffmann

Philosophisches Argumentieren - Eine Einführung anhand von Descartes' Meditationen WiSe 2024/25, Martin Hoffmann

Philosophisches Argumentieren - Eine Einführung anhand von Descartes' Meditationen WiSe 2024/25, Martin Hoffmann

Philosophisches Nachdenken über Behinderung und Inklusion, Gruppe I WiSe 2024/25, Martin Hoffmann

Die Demokratie und ihre Feinde, Gruppe I WiSe 2024/25, Martin Hoffmann

Theorie und Kritik des Antisemitismus: Philosophische Perspektiven und Debatten WiSe 2024/25, Christian Thein

(Critical) Language Awareness WiSe 2024/25, Kerstin Gregor-Gehrmann

Das Neutralitätsgebot im Schulkontext WiSe 2024/25, Kerstin Gregor-Gehrmann

Das Problem des moralischen Wissens in Platons Politeia (Teil 1) WiSe 2024/25, Andreas Vieth

Demokratiebildung im Philosophieunterricht

Der epistemische Status von Intuitionen WiSe 2024/25, Kerstin Gregor-Gehrmann

Design-Argumente WiSe 2024/25, Eva-Maria Jung