Lehrpersonen sind oft – nachvollziehbarerweise – verunsichert, inwiefern sie sich im Schulkontext (politisch) neutral zu verhalten haben und unter welchen Bedingungen es legitim oder gar geboten ist, hiervon abzuweichen. Im Seminar sollen zum einen die rechtlichen Rahmenbedingungen dessen geklärt und bildungsethisch reflektiert werden; zum anderen gilt es vor dem Hintergrund des sogenannten Kontroversitätsgebots zu reflektieren, welche Themen im Schulunterricht von den Lernenden offen diskutiert werden können, und wann eine Lenkung seitens der Lehrenden vonnöten ist. Hierzu wurden in der einschlägigen Debatte verschiedene Kriterien vorgebracht, die argumentativ geprüft werden sollen.

Kurs im HIS-LSF