Preis
- Best Paper Award – Conference Chairs of Koli Calling International Conference on Computing Education Research
Lehre
- Übung: Übungen zur Informatik II - Datenstrukturen und Algorithmen [104088]
(zusammen mit Jan Vahrenhold, Maria Herick und Thore Thießen)
- Übung: Übungen zur Vorlesung Informatik I [102090]
(zusammen mit Phil Steinhorst, Jan Vahrenhold und Thore Thießen)
- Seminar: Seminar Programmiersprachen [102093]
(zusammen mit Jan Vahrenhold) - Übung: Übungen zur Informatik II - Datenstrukturen und Algorithmen [102092]
(zusammen mit Jan Vahrenhold und Jana Seep)
Publikationen
- Kather, Philipp, und Vahrenhold, Jan. . „Unterschiede im Leseverhalten von Algorithmen und Programmen.“ In Eye-Tracking als Methode in der Mathematik- und Naturwissenschaftsdidaktik: Forschung und Praxis, herausgegeben von Pascal Klein, Nicole Graulich, Jochen Kuhn und Maike Schindler. Heidelberg: Springer Spektrum. doi: 10.1007/978-3-662-63214-7_15.
- Kather, Philipp, Duran, Rodrigo, und Vahrenhold, Jan. . „Through (Tracking) Their Eyes: Abstraction and Complexity in Program Comprehension.“ ACM Transactions on Computing Education 22 (2): 17.1–17.33. doi: 10.1145/3480171.
- Kather, Philipp. . „Towards Algorithm Comprehension.“ Dissertationsschrift, Westfälische Wilhelms-Universität Münster.
- Kather, P, und Vahrenhold, J. . „Exploring Algorithm Comprehension: Linking Proof and Program Code.“ In Proceedings of the 21st Koli Calling International Conference on Computing Education Research (Koli Calling 2021), herausgegeben von O Seppälä und A Petersen. doi: 10.1145/3488042.3488061.
- Kather, P, und Vahrenhold, J. . „Is Algorithm Comprehension Different from Program Comprehension?“ In Proceedings of the 2021 IEEE/ACM 29th International Conference on Program Comprehension (ICPC), herausgegeben von A Serebrenik, A Sarma, F Palomba, F Hermans und M Ichinco. Los Alamitos, CA: Wiley-IEEE Computer Society Press. doi: 10.1109/ICPC52881.2021.00053.
- Kather, Philipp. . „On Understanding Algorithm Comprehension and Development.“ In ICER '19: Proceedings of the 2019 ACM Conference on International Computing Education Research, herausgegeben von R McCartney und R Robins. New York, NY, USA: ACM Press. doi: 10.1145/3291279.3339432.