Lösungsorientierter Geographieunterricht

Der gegenwärtige Geographieunterricht stellt sehr stark das Problem in den Vordergrund des Lehr-/Lernprozesses. Die permanente Fokussierung auf die Fehlentwicklungen dieser Welt kann jedoch bei Schülerinnen und Schülern Gefühle der Frustration und Resignation auslösen.

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