Theologie kreativ gestalten

Zur DenkFormKompetenz-Werkstatt haben sich am 19. und 20. August Theolog:innen und Interessierte verschiedener Fachrichtungen in Münster getroffen. Die experimentelle Werkstatt fragte in Vorträgen, Workshops und Diskussionsrunden nach neuen Formen theologischen Denkens, Lehrens und Lernens. Viel Raum gab es auch für gemeinsames Ausprobieren, Gestalten und Reflektieren. 

Es war ein Experiment und vielleicht der erste Schritt zur Bildung eines neuen Netzwerks: die DenkFormKompetenz-Werkstatt an der Katholisch-Theologischen Fakultät in Münster. 34 Menschen verschiedenen Alters – von Studierenden bis zur Pensionärin – und aus verschiedensten Handlungsfeldern – von KiTa-Pastoral über Schule bis hin zu Erwachsenenbildung und Universität – kamen zusammen mit viel Neugier, Offenheit und Lust am Erproben neuer Wege.

War es eine Tagung – oder eher eine Un-Tagung, wie es der Werbe-Trailer zur Werkstatt versprach? In dem Maße, wie die klassischen Formen des theologischen Denkens heute an fast allen Handlungsorten immer weniger funktionieren, braucht es – so die Erkenntnis – neue Formen. Dabei verändern sich mit der Form aber auch die Inhalte der Theologie, und dafür sind andere Kompetenzen als bisher gefragt. Transformationen sind notwendig, aber wie werden sie wirksam? Und welche Konsequenzen ergeben sich für zukunftsorientierte Prozesse religiösen Lehrens und Lernens?

Für das vielseitige Programm konnten spannende Mitwirkende gewonnen werden:

• Stefan Altmeyer (Religiöses Lernen als Bewegung zwischen vielfältigen Erfahrungs- und Darstellungsformen)
• Jakob Deibl (Der ästhetische Diskurs der Theologie zwischen begrifflicher Reflexion und Erfahrung)
• Christian Kern (Theologie performanzkritisch betrachtet als partizipative, situationsbezogene, ergebnisoffene Kunst der Konfiguration)
• Leon Lindstedt und Regina Elsner (Politischer Protest als theologische Denkform)
• Heike Walz (Theologisches Philosophieren in der gemeinsamen Bewegung der Tangotänze)
• Nathalie Giele und Christian Kern (Theologie im Modus des ‚Performance Thinking‘ mittels Gesten und Mikroszenen verhandeln)
• Jana Katharina Dahm (Texträume zwischen Bibel und Poesie – Vorstellung einer im Seminar entstandenen Rauminstallation)
• Guido Hunze (Videografische Formen theologischen Arbeitens)
• Christian Kern (Luminiscence – Kirche als immersive Licht-, Sound- und Gefühlserfahrung)
• Michaela Bill-Mrziglod (Texte sehen lernen – Visual Design als Denkform historischer Theologie)
• Tom Sojer (Lyrik als (a)theologische Denkform)
• Benedict Totsche (Theologie und digitale Spiele aus der Perspektive der Kirchengeschichte)

Konsequent gedacht setzte sich das Thema der Werkstatt auch in ihrer eigenen Gestaltung um: ausgeprägte und interaktive Workshop-Phasen kombiniert mit einzelnen Impulsvorträgen, interdisziplinäre Teilnehmende, Anregung zur pointierten Mitschrift durch eigens gestaltete Tagungsblöcke, Tagesrückblick in Form eines Science-Slams, Videografische Begleitung (TheoTVIST) und Graphic Recording (Jana Katharina Dahm). Das alles zeigte, wie viel Gestaltungsraum eine (Un-)Tagung eröffnen kann.

Das Vorbereitungsteam bestand aus Leon Lindstedt, Christian Kern, Guido Hunze, Regina Elsner, Jana Katharina Dahm und Matthias Beckmann. Sie alle blicken auf erfolgreiche, denkintensive und bereichernde Tage zurück. Einigkeit bestand unter den Anwesenden, dass das Ende der Tagung den Anfang eines kreativen Netzwerks markieren sollte.

Ein besonderer Dank gilt der Stiftung zur Ausbildung katholischer Geistlicher im Bistum Münster und dem Zentrum für Angewandte Pastoralforschung (zap) in Bochum, die die Werkstatt mit ihrer Förderung erst möglich gemacht haben.

Die Münsteraner Professur für Pastoraltheologie (Professor Christian Bauer) hat darüber hinaus finanziell einen Tagungsfilm möglich gemacht. Er wird nach Fertigstellung auf dem Tagungsblog erscheinen, auf dem sich schon jetzt Stimmen zur Werkstatt und Materialien finden.

Text: Jana Katharina Dahm und Guido Hunze