Verena Oestermann, M. Ed.
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)
Arbeitsgruppe Berufspädagogik
Kontakt
Bispinghof 2
Raum B 019
48143 Münster
Tel.: +49 251 83-24858
oestermann@uni-muenster.de
Sprechstunde im Wintersemester 2022/23
donnerstags, 16:00 - 17:00 Uhr
Hinweis: Liebe Studierende, bitte melden Sie sich bis spätestens einen Tag vorher bis 17 Uhr per E-Mail mit einer kurzen Schilderung Ihres Anliegens zur Sprechstunde an. Nach Absprache können wir gerne auch individuelle Sprechstundenzeiten sowie Zoomsprechstunden vereinbaren.
Zoom-Meeting beitreten:
https://wwu.zoom.us/j/9245603701?pwd=cEVHOFZQZ2VaSHhRUHhXbEZVMzlPdz09
Meeting-ID: 924 560 3701
Kenncode: 691408
Herzliche Grüße
Verena Oestermann
Vita
Akademische Ausbildung
- seit
- Promotionsstudium (Dr. phil.) im Fach Erziehungswissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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- Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Recklinghausen
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- Master of Education (Gym/Ges) Katholische Religionslehre, Lateinische Philologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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- Bachelor of Arts Katholische Religionslehre, Lateinische Philologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
Beruflicher Werdegang
- seit
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Arbeitsgruppe Berufspädagogik
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- Studienreferendarin beim Land Nordrhein-Westfalen (Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Recklinghausen / Willy-Brandt-Gesamtschule, Castrop-Rauxel)
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- Studentische Hilfskraft am Institut für Katholische Theologie und ihre Didaktik im Videografieteam GRUVI
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- Nebenamtliche Bildungsreferentin in der außerschulischen Kinder- und Jugendbildung des Bistums Münster
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Lehre
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Projekte
- Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis-Integration: Teilprojekt 3 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU ( - )
Beteiligung in einem BMBF-Verbund: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung | Förderkennzeichen: 01JA1921
- Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis-Integration: Teilprojekt 3 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU ( - )