Forschungsschwerpunkte
- Förderung von Data Literacy zur Erkenntnisgewinnung
- KI-Tools im Biologieunterricht
Vita
Akademische Ausbildung
- Master of Education (M.Ed.), Biologie und Germanistik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Bachelor of Arts (B.A.), Biologie und Germanistik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Beruflicher Werdegang
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Didaktik der Biologie, Universität Münster
- Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Dortmund: Lehrer im Vorbereitungsdienst für die Fächer Biologie und Deutsch am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium Lünen (2. Staatsexamen)
- Vertretungslehrkraft, Cornelia Funke Schule Recklinghausen
Lehre
- Übung: *) Humanbiologie im Unterricht [134096]
(zusammen mit Dr. Roman Asshoff und Prof. Dr. Benedikt Heuckmann)- [ | Do., – | | VSH 243]
- [ | Do., – | | VSH 243]
- [ | Mo., – | | VSH 224]
- Übung: *) Humanbiologie im Unterricht [134096]
Projekt
- Verbundprojekt: Digitale, adaptive Unterstützung generischer und fachbezogener Datenkompetenz - Teilprojekt: biologische Perspektive mit Schwerpunkt auf Gesundheitsforschung – DUDa ()
Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt | Förderkennzeichen: 01JD2410C
- Verbundprojekt: Digitale, adaptive Unterstützung generischer und fachbezogener Datenkompetenz - Teilprojekt: biologische Perspektive mit Schwerpunkt auf Gesundheitsforschung – DUDa ()
Tim Julian Göddenhenrich
Wissenschaftlicher Mitarbeiter

