Ziele und Inhalte der Veranstaltung

In dem Seminar "Polarisatie, democratie en samenleving" untersuchen wir fachübergreifenden Querschnittsaufgaben, die insbesondere angehende Fremdsprachenlehrkräfte betreffen, da die Vermittlung einer Fremdsprache auf authentische und relevante Inhalte angewiesen ist. Wir besprechen bildungspolitische Anforderungen und die Verankerung in den Lehrplänen sowie die Ausweitung des Begriffs der interkulturellen Kompetenzen bis hin zu Weltbürgerschaftskompetenzen. Dabei setzen wir uns mit diversen Text- und Medienbeispielen auseinander, in denen Polarisierung und Framing Anlässe bieten, in der Fremdsprache kritisch mit Textaussagen umgehen zu können.


Dabei wollen wir Anregungen geben, um als kritische Fremdsprachenlehrkraft nachhaltige und sinnhafte Lernangebote zu schaffen.