Ziele und Inhalte der Veranstaltung

In der ersten Seminarphase richtet sich der Fokus auf das Verhältnis von Geschichten und Geschichte und wir arbeiten in unterschiedlichen Arbeitsformen zusammen: In Workshops lernen wir Perspektiven der Geschichtswissenschaft und der Geschichtsvermittlung kennen. Wir lesen und diskutieren unterschiedliche kinderliterarische Gegenstände, die über den Holocaust erzählen. Wir arbeiten dabei mit einem konkreten Münster-Bezug: Der Roman „Vaters Befehl oder Ein deutsches Mädel“ von Elisabeth Zöller spielt in Münster und erzählt über eine Kindheit im Nationalsozialismus in unserer Stadt. Geplant ist ein Besuch des Münsteraner Geschichtsorts Villa ten Hompel.


Ausgehend von den Ergebnissen der ersten Seminarphase starten die Teilnehmenden in die Projektarbeit. In den Projektgruppen entwickeln die Teilnehmenden Ideen für konkrete Zugänge zur Geschichte durch Geschichten für Grundschulkinder. Eine Möglichkeit dafür sind geschichtenbasierte Stadtrundgänge, die z.B. mit der App Actionbound erstellt werden können. Wir werden also den Seminarraum verlassen und im Stadtraum unterwegs sein, um Zugänge zur Holocaust-Geschichte für Grundschulkinder zu öffnen.