Transformative Begabungsförderung und nachhaltige Potenzialentwicklung

Prof. Dr. Christian Fischer und Lisa Sophie Faraz Bakht | Vorlesung

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Ziele und Inhalte der Veranstaltung

Die aktuellen globalen Herausforderungen (z.B. Demokratiegefährdung, Klimakrise) verdeutlichen, dass ein fundamentaler gesellschaftlicher Wandel dringend notwendig ist. Die aktive Gestaltung derartiger nachhaltiger Transformationsprozesse erfordert verstärkt Akteur:innen mit analytisch-kritischem Engagement und ethischer Verantwortungsübernahme. Dies bestätigt die zunehmende Relevanz von Demokratie- und Nachhaltigkeitsbildung im schulischen Unterricht, wobei der potenzialorientierte Umgang mit der Heterogenität von Schüler:innen bedeutsam ist. In diesem Kontext behandelt die Vorlesung zunächst Grundlagen der diagnosebasierten individuellen Begabungsförderung mit Blick auf die diversitätssensiblen Unterrichts- und Schulentwicklung. Darüber hinaus werden Ansätze der transformativen Begabungsförderung und nachhaltigen Potenzialentwicklung erläutert, wobei neben didaktischen Grundlagen auch schulpraktische Realisierungen vorgestellt und diskutiert werden.