Neue Publikation zum Berufsfeldpraktikum (BFP) erschienen
Warum sollen künftige Lehrkräfte in ihrem Studium außerschulischen Praxiserfahrungen machen? Der Sammelband „Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement“ fragt welchen Beitrag das BFP zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte leistet und gibt Einblicke in die Vielfältigkeit und Vielgestaltigkeit universitärer Praktikumskonzepte, Projekte und Kooperationen zum Berufsfeldpraktikum. Die Beiträge zeigen unterschiedliche wissenschaftliche, empirische oder praxisorientierte Zugänge und betrachten die außerschulische Praxisphase aus diversen fachlichen Perspektiven. Aus den Reihen des ZfL bzw. des Instituts für Erziehungswissenschaft haben Dr. Jutta Walke, Daniel Halkiew und Dr.Andreas Feindt als Herausgeberin und Autor*innen am Buch mitgewirkt.
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