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  4. Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung (GIMB)
Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung (GIMB)
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Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Gleichheitsverständnis im Mathematikunterricht anregen und erforschen SoSe 2026, Susannah Unteregge
Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Erforschung von Lernvideos zum mathematischen Problemlösen SoSe 2026, Johanna Brandt
Inklusiver Mathematikunterricht in der Grundschule - Gruppe I SoSe 2026, Johanna Brandt
MaZ_Diagnose und individuelle Förderung_SoSe 26
Spezielle Themen der Mathematik: Finite Mathematik SoSe 2026, Kathrin Akinwunmi
Forschungsfragen in der Mathematikdidaktik - Gruppe VII (mit Masterarbeit) SoSe 2026, Kathrin Akinwunmi
Inklusiver Mathematikunterricht in der Grundschule - Gruppe VII SoSe 2026, Paulina Kleinau
Zahl und Struktur: Sommersemester 2026
Algebra, Funktionen und ihre Didaktik SoSe 2026, Kathrin Akinwunmi
Inklusiver Mathematikunterricht in der Grundschule - Gruppe VII WiSe 2025/26, Karina Höveler
Forschungsfragen mit Masterarbeit
Medieneinsatz im Mathematikunterricht der Grundschule - Gruppe III SoSe 2026, Alissa Werner
Mathematisches Kaleidoskop SoSe 2026, Bettina Rösken-Winter
Inklusiver Mathematikunterricht in der Grundschule - Gruppe VI WiSe 2025/26, Karina Höveler
Inklusiver Mathematikunterricht in der Grundschule - Gruppe III SoSe 2026, Franziska Tilke
Forschungsfragen in der Mathematikdidaktik - Gruppe IV (mit Masterarbeit) WiSe 2025/26, Karina Höveler
Grundlegende Prinzipien des inklusiven Mathematikunterrichts WiSe 2025/26, Karina Höveler
GIMB-LV
Invitation
Mathematisches Kaleidoskop WiSe 2025/26, Daniel Frischemeier
Inklusiver Mathematikunterricht in der Grundschule - Gruppe V WiSe 2025/26, Cordula Schülke
Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Die Produktion von Erklärvideos im Kontext der Mehrsprachigkeit WiSe 2025/26, Jessica Kunsteller
Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Gleichheitsverständnis im Mathematikunterricht anregen und erforschen (Mi) WiSe 2025/26, Susannah Unteregge
Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Gleichheitsverständnis im Mathematikunterricht anregen und erforschen (Di) WiSe 2025/26, Susannah Unteregge
Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Fördern und Differenzieren im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung von 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' (BNE) WiSe 2025/26, Nadine Ehrlich
Medieneinsatz im Mathematikunterricht der Grundschule - Gruppe I WiSe 2025/26, Simeon Schwob
Inklusiver Mathematikunterricht in der Grundschule - Gruppe IV WiSe 2025/26, Simeon Schwob
Inklusiver Mathematikunterricht in der Grundschule - Gruppe III WiSe 2025/26, Simeon Schwob
Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Förderung mathematisch begabter Kinder im MaZ WiSe 2025/26, Nadine Ehrlich
Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Förderung mathematisch begabter Kinder im MaZ WiSe 2025/26, Marcus Nührenbörger
Spezielle Fragen der Diagnose und Förderung: Förderung mathematisch begabter Kinder im MaZ WiSe 2025/26, Silvia Wördemann
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Kontakt

Zentrum für Hochschullehre (ZHL)
Services für digitale Lehre

Tel: +49 251 83-22408
Mo., Mi., Do. & Fr. 10–16 Uhr
Di. 12–16 Uhr
learnweb@uni-muenster.de
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