Erste Unterrichtseinheit zum Thema Schwimmen/Sinken:
Das Schwimmen und Sinken von Vollkörpern untersuchen (Klasse 2)
Beschreibung der dritten Doppelstunde
Zu Beginn der Doppelstunde wird eine Geschichte erzählt (vom Ansteigen des Wasserstandes in der Badewanne, wenn man sich hineinsetzt). Die SuS vermuten, wie es zu diesem Wasseranstieg kommt. In einer anschließenden Partnerarbeit wird der Wasserstand in einem Glas mit und ohne Stein verglichen. Nachdem der Begriff Verdrängung eingeführt wurde, äußern die SuS Vermutungen zur Ursache der Verdrängung (z.B. wie viel Wasser verdrängt wird, hängt vom Gewicht, von der Größe, vom Material eines Gegenstandes ab). In einer Gruppenarbeit entwickeln die SuS Experimente, um ihre Vermutungen zu überprüfen. In der abschließenden Reflexion werden die Experimente besprochen und die aufgestellten Vermutungen widerlegt bzw. bestätigt.
Tags
- Art des Videos
- U · Unterrichtsfilm
- Perspektive
- KL · Klasse
- Unterrichtsthemen
- TH1 · Schwimmen / Sinken
- Klassenstufe
- KS2 · Klasse 2
- Analyseschwerpunkt
- KF · Klassenführung
