Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster, Reihe VI

26 Titel

Erziehungswissenschaften

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Cover Double Trouble. Distinctive Nature and Future Prospects of Religious Voluntary Associations
Band 33

Double Trouble. Distinctive Nature and Future Prospects of Religious Voluntary Associations: Vincentian Voluntary Groups in Italy: An Organizational Case Study in the Historical Neo-Institutional Perspective

Ksenija Fonović
16. Juni 2023
Cover Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit?
Band 25

Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit?

Carolin Krüll
24. Mai 2023
Cover Riot(ing): Legitimer Protest gegen Rassismus? Eine diskursanalytische Untersuchung am Beispiel der städtischen Aufstände in Ferguson 2014 (USA)
Band 24

Riot(ing): Legitimer Protest gegen Rassismus? Eine diskursanalytische Untersuchung am Beispiel der städtischen Aufstände in Ferguson 2014 (USA)

Julika Mücke
19. Dezember 2022
Cover Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule
Band 23

Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule: Konzepte, Forschungsbefunde und Entwicklungsperspektiven

Marius Diekmann
30. März 2022
Cover Kooperation in der universitären Lehrerbildung
Band 22

Kooperation in der universitären Lehrerbildung: Der Einfluss von Lehrveranstaltungen auf die Einstellungen der Studierenden zur kollegialen Zusammenarbeit im Lehrberuf

Julia Steinkühler
04. Januar 2022
Cover "Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit 'deine Schüler, meine Schüler', wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine oder meine Schüler."
Band 21

"Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit 'deine Schüler, meine Schüler', wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine oder meine Schüler.": Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen

Daniel Bertels
15. Dezember 2021
Cover Sekundäranalysen in der Kindheitsforschung
Band 20

Sekundäranalysen in der Kindheitsforschung: Eine Diskussion der Chancen und Grenzen von Daten der Schuleingangsuntersuchung für Kontextstudien

Anna Marina Pomykaj
24. November 2020
Cover Epistemische Kompetenz: Befähigung zur Wissenschaftsreflexion als Bildungsaufgabe
Band 19

Epistemische Kompetenz: Befähigung zur Wissenschaftsreflexion als Bildungsaufgabe

Mario Kötter
01. September 2020
Cover Lehrerpersönlichkeit und Unterrichtsqualität aus Schülerperspektive
Band 18

Lehrerpersönlichkeit und Unterrichtsqualität aus Schülerperspektive

Jessika Bertram
18. Juni 2019
Cover Zugang beruflich Qualifizierter zur Hochschule im Dritten Bildungsweg
Band 17

Zugang beruflich Qualifizierter zur Hochschule im Dritten Bildungsweg: Perspektiven für die Studienvorbereitung

Johannes Wiesweg
13. Juni 2019
Cover Möglichkeiten der Förderung einzelner Dimensionen sozialer Kompetenzen im Kontext von Schule
Band 16

Möglichkeiten der Förderung einzelner Dimensionen sozialer Kompetenzen im Kontext von Schule: Programmevaluation „Sozialtraining und Mobbingintervention – Systemisch denken und handeln“

Janine Linßer
31. Januar 2019
Cover Unterrichtskompetenz erfassen und entwickeln
Band 15

Unterrichtskompetenz erfassen und entwickeln: Eine qualitative Studie über die Entwicklung eines Bewertungskonzepts für die zweite Phase der Lehrerbildung

David Luhr
11. Mai 2016
Cover Rezeption und Nutzung von Ergebnissen aus Schulinspektionen
Band 14

Rezeption und Nutzung von Ergebnissen aus Schulinspektionen: Umgang von Schulen und Schulaufsicht mit Ergebnissen der Qualitätsanalyse NRW

Jana Kleine
26. November 2015
Cover Schulinspektion unter besonderer Berücksichtigung externer Zielvereinbarungen
Band 13

Schulinspektion unter besonderer Berücksichtigung externer Zielvereinbarungen: Eine explorative ‚mixed methods’-Studie am Beispiel der hessischen Schulinspektion

Miriam Sharon Keune
06. Oktober 2014
Cover Light up your life
Band 12

Light up your life: Einfluss geschlechtsspezifischer Maßnahmen in außerschulischen Lernorten auf MINT-Interesse und Berufswahl

Inga Zeisberg
31. Juli 2014
Cover Das didaktische Problem der subjektiven Irritation
Band 11

Das didaktische Problem der subjektiven Irritation: Systemischer Konstruktivismus in aktuellen musikpädagogischen Konzeptionen

Ralf Kruck
08. Juli 2013
Cover Vom Lehrplan zum Unterricht
Band 10

Vom Lehrplan zum Unterricht: Die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik

Carola Hübner-Schwartz
24. Juni 2013
Cover Moral und Emotionen
Band 09

Moral und Emotionen: Zum Zusammenhang zwischen der moralischen Urteilskompetenz und den Strategien der Emotionsregulation. Eine quantitative Untersuchung von Kindern und Jugendlichen der Sekundarstufe I in NRW

Iris Pichl
06. Februar 2012
Cover Demokratie-Lernen und demokratisch-partizipative Schulentwicklung als Aufgabe für Schule und Schulaufsicht
Band 08

Demokratie-Lernen und demokratisch-partizipative Schulentwicklung als Aufgabe für Schule und Schulaufsicht: Wie kann ein Lernen über, durch und für Demokratie in der Schule mit Unterstützung der Schulaufsicht in der Schule gelingen?

Gernod Röken
16. Februar 2011
Cover Der Nutzen psychologisch-klassifikatorischer Diagnoseinstrumente in Frühen Hilfen
Band 07

Der Nutzen psychologisch-klassifikatorischer Diagnoseinstrumente in Frühen Hilfen

Pascal Bastian
06. Februar 2011
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