„Klassisches“ zur Aktualisierung des Pädagogikunterrichts

Die Tagung möchte fachdidaktische Impulse zu einer auch „gegenwarts- und zukunftsgemäßen“ Thematisierung der Klassiker Pestalozzi, Fröbel, Diesterweg und Niethammer im wissenschaftspropädeutischen Pädagogikunterricht der S II vorstellen, unter erziehungswissenschaftlichen, fachdidaktischen sowie unterrichtspraktischen Blickwinkeln diskutieren und so zur Weiterentwicklung fachdidaktischen Wissens zum Pädagogikunterricht beitragen.

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