Dr. O. Näpel
Historisches Lernen und die 'neue Generation des Geschichtsfernsehens'
Eine systematische und umfassende Erörterung der Chancen und Grenzen der 'neuen Ästhetik' im Geschichtsfernsehen im Hinblick auf öffentliches
historisches Lernen war trotz der weit gestreuten Diskussion um Guido Knopps Dokutainment-Sendungen in den Feuilletons Forschungsdesiderat. Untersucht wird der
grundsätzliche Aufbau dieser Sendungen und die Wirkung der eingesetzten filmischen Mittel aus geschichtsdidaktischer Sicht.