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Im Rahmen der Betreuung von Abschlussarbeiten biete ich regelmäßig Absolventenkolloquien und individuelle Beratungstermine an.
Inhaltliche Betreuungsschwerpunkte und fachwissenschaftliche Verortungen: Meine fachwissenschaftlichen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Stadt- und Raumforschung (Theorien und Empirie), des Sozialen Wandels und stadtregionaler Prozesse, in den Food Geographies sowie grundsätzlich stadt- und raumplanerische Fragestellungen. Aktuell nehme ich gerne Masterarbeiten an, die sich mit kritischen Perspektiven auf (Urban) Food Geographies und/oder mit sozialer Stadtentwicklung auseinandersetzen. Bitte beachten Sie hierzu auch die aktuelle Vortrags- und Publikationsliste auf meiner Homepage (https://www.uni-muenster.de/Geographie/mitarbeiter/luetke.shtml).
Mit der Schreibwerkstatt bestehen weitere Betreuungsangebote für BSc- und MSc-Studierende am Institut für Geographie: Zu den Aufgaben der Schreibwerkstatt zählen individuelle Beratungen, regelmäßige Kolloquien zur Bachelor- bzw. Masterarbeiten sowie Hilfestellungen bei grundlegenden Fragen zum Schreiben einer Abschlussarbeit. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-muenster.de/Geographie/studium/wissarbeiten.html. Ansprechpartner für die Schreibwerkstatt ist Rosa Aue, MSc Humangeographie (rosa.aue@uni-muenster.de), Sprechzeiten: n.V. und Kontaktaufnahme bitte per E-Mail.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Kontext der aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen lässt sich eine zunehmende Bedeutung von Nahrungsmitteln beobachten, die durch regionale, saisonale und nachhaltige Konsummuster sowie die Popularisierung ethnisch und exotisch konnotierter Speisen gekennzeichnet sind. Diese Entwicklung reflektiert einen Paradigmenwechsel in der Art und Weise, wie Essen und Ernährung in urbanen Räumen wahrgenommen und praktiziert werden. Aus einer kritisch-emanzipatorischen Perspektive der Food Geographies heraus betrachtet, können die Praktiken des Essens nicht nur als kulturelle, wirtschaftliche oder touristische Phänomene verstanden, sondern müssen vielmehr als sozialräumliche Ereignisse begriffen werden, die tiefgreifende Auswirkungen auf die urbane und regionale Transformation haben. Das geplante Forschungsprojekt zielt darauf ab, die Wechselwirkungen zwischen urbanen und regionalen Transformationsprozessen und Ernährungsmustern zu untersuchen. Durch die Analyse dieser Dynamiken können wir tieferes Verständnis dafür gewinnen, wie Ernährungsmuster und Essenspraktiken zur (Re-)Produktion sozialer Räume und zur Konstruktion von Identitäten beitragen. Darüber hinaus kann unsere Forschung dazu beitragen, die politischen, ökonomischen und sozialen Dimensionen von Ernährung und Essen in urbanen Kontexten zu beleuchten und mögliche Strategien für eine nachhaltigere und gerechtere Ernährungspolitik zu identifizieren.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Fragen der Migration sind in Deutschland als Einwanderungsland infolge seiner gesellschaftli-chen Diversität ein zentrales gesellschaftspolitisches Thema. Aktuelle Debatten über postmigrantische Gesellschaften hinterfragen bestehende Konzepte von Migration und Integration fundamental. Als Reaktion auf Exkludierungen, mangelnde Repräsentanz diverser Bevölkerungsgruppen in Entscheidungsträgergremien sowie struktureller Ausgrenzungen rückt die kritisch-emanzipatorische Forderung nach einer Neudefinition des Gesellschaftsverständnisses in den Mittelpunkt. Postmigrantische Diskurse heben insbesondere städtische Räume als globale Knotenpunkte von Mobilität hervor. Diese Debatten liefern eine Vielzahl inhaltsbezogener Anregungen für die kommunalen Integrationspolitiken sowie die Stadtplanung und Quartiersentwicklung. Im Zuge dieser Auseinandersetzung plädiert eine postmigrantische Perspektive für eine Neuaushandlung gesellschaftlicher Selbstverständnisse mit dem Ziel, Integration als intersektional angelegtes Projekt aller gesellschaftlichen Akteure zu konzeptualisieren und somit nicht eben nicht nur an migrantische sondern an alle Bevölkerungsgruppen richtet.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Rahmen der Betreuung von Abschlussarbeiten biete ich regelmäßig Absolventenkolloquien und individuelle Beratungstermine an.
Inhaltliche Betreuungsschwerpunkte und fachwissenschaftliche Verortungen: Meine fachwissenschaftlichen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Stadt- und Raumforschung (Theorien und Empirie), des Sozialen Wandels und stadtregionaler Prozesse, in den Food Geographies sowie grundsätzlich stadt- und raumplanerische Fragestellungen. Aktuell nehme ich gerne Masterarbeiten an, die sich mit kritischen Perspektiven auf (Urban) Food Geographies und/oder mit sozialer Stadtentwicklung auseinandersetzen. Bitte beachten Sie hierzu auch die aktuelle Vortrags- und Publikationsliste auf meiner Homepage (https://www.uni-muenster.de/Geographie/mitarbeiter/luetke.shtml).
Mit der Schreibwerkstatt bestehen weitere Betreuungsangebote für BSc- und MSc-Studierende am Institut für Geographie: Zu den Aufgaben der Schreibwerkstatt zählen individuelle Beratungen, regelmäßige Kolloquien zur Bachelor- bzw. Masterarbeiten sowie Hilfestellungen bei grundlegenden Fragen zum Schreiben einer Abschlussarbeit. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-muenster.de/Geographie/studium/wissarbeiten.html. Ansprechpartner für die Schreibwerkstatt ist Rosa Aue, MSc Humangeographie (rosa.aue@uni-muenster.de), Sprechzeiten: n.V. und Kontaktaufnahme bitte per E-Mail.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Die gegenwärtige Bedeutung der räumlichen Planung ist hochaktuell, da sie sich mit tiefgreifenden gesellschaftlichen Herausforderungen auseinandersetzen muss, wie etwa den dynamischen Prozessen von stadtregionalem Wachstum und Schrumpfung oder urbaner Marginalisierung und Verdrängung. In diesem Seminar werden sowohl formelle als auch informelle Planungsinstrumente sowie aktuelle Fragestellungen der räumlichen Planung vor dem Hintergrund sozialer Gerechtigkeit und Machtverhältnisse kritisch diskutiert. Ein besonderes Augenmerk gilt der reflexiven Analyse der gesellschaftlichen und ökonomischen Entwicklungen, welche planerische Entscheidungen prägen und oft bestehende soziale Ungleichheiten reproduzieren oder neu hervorbringen. Ziel des Seminars ist es, dass Studierende ein vertieftes Verständnis für planungsbezogene Vorgaben auf unterschiedlichen Planungsebenen entwickeln und diese kritisch hinterfragen. Die Teilnehmenden werden angeleitet, räumliche und fachliche Planungssituationen unter Berücksichtigung sozialer Dynamiken zu analysieren und Planungsmaßnahmen hinsichtlich ihrer sozialen, ökologischen und ökonomischen Konsequenzen zu bewerten. Darüber hinaus werden sie befähigt, in interdisziplinären Teams sozial gerechte und inklusionsorientierte Planungskonzepte zu entwickeln, welche eine partizipative und kritische Steuerung von Planungs- und Entwicklungsprozessen auf regionaler und kommunaler Ebene ermöglichen, sowie diese zielgruppenspezifisch und verständlich zu kommunizieren.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Die gegenwärtige Bedeutung der räumlichen Planung ist hochaktuell, da sie sich mit tiefgreifenden gesellschaftlichen Herausforderungen auseinandersetzen muss, wie etwa den dynamischen Prozessen von stadtregionalem Wachstum und Schrumpfung oder urbaner Marginalisierung und Verdrängung. In diesem Seminar werden sowohl formelle als auch informelle Planungsinstrumente sowie aktuelle Fragestellungen der räumlichen Planung vor dem Hintergrund sozialer Gerechtigkeit und Machtverhältnisse kritisch diskutiert. Ein besonderes Augenmerk gilt der reflexiven Analyse der gesellschaftlichen und ökonomischen Entwicklungen, welche planerische Entscheidungen prägen und oft bestehende soziale Ungleichheiten reproduzieren oder neu hervorbringen. Ziel des Seminars ist es, dass Studierende ein vertieftes Verständnis für planungsbezogene Vorgaben auf unterschiedlichen Planungsebenen entwickeln und diese kritisch hinterfragen. Die Teilnehmenden werden angeleitet, räumliche und fachliche Planungssituationen unter Berücksichtigung sozialer Dynamiken zu analysieren und Planungsmaßnahmen hinsichtlich ihrer sozialen, ökologischen und ökonomischen Konsequenzen zu bewerten. Darüber hinaus werden sie befähigt, in interdisziplinären Teams sozial gerechte und inklusionsorientierte Planungskonzepte zu entwickeln, welche eine partizipative und kritische Steuerung von Planungs- und Entwicklungsprozessen auf regionaler und kommunaler Ebene ermöglichen, sowie diese zielgruppenspezifisch und verständlich zu kommunizieren.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Rahmen der Betreuung von Abschlussarbeiten biete ich regelmäßig Absolventenkolloquien und individuelle Beratungstermine an.
Inhaltliche Betreuungsschwerpunkte und fachwissenschaftliche Verortungen: Meine fachwissenschaftlichen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Stadt- und Raumforschung (Theorien und Empirie), des Sozialen Wandels und stadtregionaler Prozesse, in den Food Geographies sowie grundsätzlich stadt- und raumplanerische Fragestellungen. Aktuell nehme ich gerne Masterarbeiten an, die sich mit kritischen Perspektiven auf (Urban) Food Geographies und/oder mit sozialer Stadtentwicklung auseinandersetzen. Bitte beachten Sie hierzu auch die aktuelle Vortrags- und Publikationsliste auf meiner Homepage (https://www.uni-muenster.de/Geographie/mitarbeiter/luetke.shtml).
Mit der Schreibwerkstatt bestehen weitere Betreuungsangebote für BSc- und MSc-Studierende am Institut für Geographie: Zu den Aufgaben der Schreibwerkstatt zählen individuelle Beratungen, regelmäßige Kolloquien zur Bachelor- bzw. Masterarbeiten sowie Hilfestellungen bei grundlegenden Fragen zum Schreiben einer Abschlussarbeit. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-muenster.de/Geographie/studium/wissarbeiten.html. Ansprechpartner für die Schreibwerkstatt ist Rosa Aue, MSc Humangeographie (rosa.aue@uni-muenster.de), Sprechzeiten: n.V. und Kontaktaufnahme bitte per E-Mail.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Die sozialen Praktiken des Essens sind nicht nur als kulturelle, wirtschaftliche oder touristische, sondern vor allem als sozialräumliche Phänomene zu begreifen. Im Rahmen des geplanten Forschungsprojektes werden wir unterschiedliche Konsumpraktiken von Lebensmitteln im Stadtraum nachspüren, um über die Praktiken des Essens und Trinkens den gesellschaftlichen Wandel sensorisch erfahrbar zu machen.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Fragen der Migration sind im Einwanderungsland Deutschland aufgrund der gesellschaftlichen Vielfalt ein zentrales gesellschaftspolitisches Thema. Aktuelle Debatten um postmigrantische Gesellschaften stellen gängige Verständnisse von Migration und Integration grundlegend in Frage. Als Reaktion auf exkludierende Infragestellungen individueller Zugehörigkeiten, die fehlende Repräsentation der Vielfalt der Gesellschaft in Entscheidungsgremien sowie strukturelle Ausgrenzungen und Rassismen im Einwanderungsland Deutschland stehen dabei die kritisch-emanzipatorische Forderung eines neuen Gesellschaftsverständnisses im Vordergrund. In postmigrantischen Diskursen treten insbesondere Städte als globale Knotenpunkte von Mobilität hervor. Dabei hält die Debatte eine Vielzahl inhaltlicher Impulse für die kommunale Integrationspolitik sowie für die Stadt- und Quartiersplanung bereit. Eine postmigrantische Kritik tritt für eine Neuaushandlung gesellschaftlicher Selbstverständnisse mit dem Ziel ein, Integration als intersektionale Aufgabe aller Teile der Gesellschaft zu begreifen und sich nicht nur an Migrant*innen richtet.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Rahmen der Tagesexkursion „Siedlungsgeographie” werden im Zusammenhang mit der Übung „Siedlungsgeographie” exemplarische Fragestellungen der Stadtgeographie an verschiedenen Standorten im Stadtraum gemeinsam erarbeitet und kritisch reflektiert.
Bitte melden Sie sich für Prüfungen- und Studienleistungen in QISPOS an. Es findet keine Vorbesprechung statt.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Dualistische Strukturen der USA, wie etwa der Unterschied zwischen urbanen und ruralen Räumen oder zugeschriebene Gegensätzlichkeiten der Nord- und Südstaaten, sind eine fest etablierte Größe in der Fremd- und Selbstwahrnehmung der US-amerikanischen Gesellschaft. Die Vorlesung „Regionale Geographien der USA” versucht, anhand von vielfältigen Beispielen einen kritischen Blick auf regionale Disparitäten und Ungleichheiten der USA zu werfen.
Die Vorlesung kann im Modul Regionale Geographie folgender Studiengänge belegt werden: Bachelor HRSGe Geographie, Zwei-Fach-Bachelor Geographie, B.Sc. Geographie und M.Sc. Humangeographie. Ferner kann die Vorlesung für interessierte Studierende anderer Fachbereiche, im "Studium im Alter" sowie im Vorlesungsverzeichnis „The Larger Picture – international und interkulturell” gewählt werden.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Mit der Übung „Siedlungsgeographie” werden im Anschluss an die Vorlesung „Einführung in die Humangeographie” wichtige Themenkomplexe der Stadtgeographie erweitert und vertieft. So stehen sowohl Siedlungsgeographien ländlicher als auch städtischer Räume im Fokus der Lehrveranstaltung. Das Ziel der Veranstaltung ist es, aus einer integrativen Perspektive, unterschiedliche Entwicklungen, Prozesse und Widersprüche der Siedlungsgeographie kennenzulernen und diese kritisch zu reflektieren.
Die Inhalte der Vorlesung „Einführung Humangeographie” werden vorausgesetzt. Zur Übung gehört die „Tagesexkursion zur Ü Siedlungsgeographie Kurs B” (141137). Die Seminarplatzvergabe für das SS 2025 erfolgte am Ende des WS 24/25 über HISLSF. Die Seminarteilnehmenden melden sich selbständig für Prüfungen- und Studienleistungen in QISPOS an. Es findet keine Vorbesprechung statt.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Rahmen der Betreuung von Abschlussarbeiten biete ich regelmäßig Absolventenkolloquien und individuelle Beratungstermine an.
Inhaltliche Betreuungsschwerpunkte und fachwissenschaftliche Verortungen: Meine fachwissenschaftlichen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Stadt- und Raumforschung (Theorien und Empirie), des Sozialen Wandels und stadtregionaler Prozesse, in den Food Geographies sowie grundsätzlich stadt- und raumplanerische Fragestellungen. Aktuell nehme ich gerne Masterarbeiten an, die sich mit kritischen Perspektiven auf (Urban) Food Geographies und/oder mit sozialer Stadtentwicklung auseinandersetzen. Bitte beachten Sie hierzu auch die aktuelle Vortrags- und Publikationsliste auf meiner Homepage (https://www.uni-muenster.de/Geographie/mitarbeiter/luetke.shtml).
Mit der Schreibwerkstatt bestehen weitere Betreuungsangebote für BSc- und MSc-Studierende am Institut für Geographie: Zu den Aufgaben der Schreibwerkstatt zählen individuelle Beratungen, regelmäßige Kolloquien zur Bachelor- bzw. Masterarbeiten sowie Hilfestellungen bei grundlegenden Fragen zum Schreiben einer Abschlussarbeit. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-muenster.de/Geographie/studium/wissarbeiten.html. Ansprechpartner für die Schreibwerkstatt ist Rosa Aue, MSc Humangeographie (rosa.aue@uni-muenster.de), Sprechzeiten: n.V. und Kontaktaufnahme bitte per E-Mail.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Die sozialen Praktiken des Essens sind nicht nur als kulturelle, wirtschaftliche oder touristische, sondern vor allem als sozialräumliche Foodscapes zu begreifen. Im Rahmen des geplanten Forschungsprojektes werden wir unterschiedlichen Konsumpraktiken von Lebensmitteln im Stadtraum nachspüren, um über die Praktiken des Essens und Trinkens den gesellschaftlichen Wandel greif- und körperlich erfahrbar zu machen.
Es besteht die Möglichkeit, eine Masterarbeit an die Forschungs- und Projektarbeit anzuschließen.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Seminar werden formelle und informelle Planungsinstrumente sowie aktuelle Themen der räumlichen Planung adressiert. Wir beschäftigen uns im Seminar mit gegenwärtigen gesellschaftlichen und ökonomischen Entwicklungen, die planerisch begleitet und gesteuert werden. Ziel des Seminars ist, dass Studierende planungsbezogene Vorgaben in Governance-Kontexten in verschiedenen Planungs- und Handlungsebenen verstehen und reflektieren können. Dabei können sie räumliche und fachliche Planungssituationen als Basis für die Ableitung von Planungsmaßnahmen analysieren und bewerten. Sie können Planungskonzepte zur Steuerung von Planungs- und Entwicklungsprozessen in Region und Kommune im Team erarbeiten sowie zielgruppengerecht kommunizieren.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Seminar werden formelle und informelle Planungsinstrumente sowie aktuelle Themen der räumlichen Planung adressiert. Wir beschäftigen uns im Seminar mit gegenwärtigen gesellschaftlichen und ökonomischen Entwicklungen, die planerisch begleitet und gesteuert werden. Ziel des Seminars ist, dass Studierende planungsbezogene Vorgaben in Governance-Kontexten in verschiedenen Planungs- und Handlungsebenen verstehen und reflektieren können. Dabei können sie räumliche und fachliche Planungssituationen als Basis für die Ableitung von Planungsmaßnahmen analysieren und bewerten. Sie können Planungskonzepte zur Steuerung von Planungs- und Entwicklungsprozessen in Region und Kommune im Team erarbeiten sowie zielgruppengerecht kommunizieren.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Rahmen der Betreuung von Abschlussarbeiten biete ich regelmäßig Absolventenkolloquien und individuelle Beratungstermine an.
Inhaltliche Betreuungsschwerpunkte und fachwissenschaftliche Verortungen: Meine fachwissenschaftlichen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Stadt- und Raumforschung (Theorien und Empirie), des Sozialen Wandels und stadtregionaler Prozesse, in den Food Geographies sowie grundsätzlich stadt- und raumplanerische Fragestellungen. Aktuell nehme ich gerne Masterarbeiten an, die sich mit kritischen Perspektiven auf (Urban) Food Geographies und/oder mit sozialer Stadtentwicklung auseinandersetzen. Bitte beachten Sie hierzu auch die aktuelle Vortrags- und Publikationsliste auf meiner Homepage (https://www.uni-muenster.de/Geographie/mitarbeiter/luetke.shtml).
Mit der Schreibwerkstatt bestehen weitere Betreuungsangebote für BSc- und MSc-Studierende am Institut für Geographie: Zu den Aufgaben der Schreibwerkstatt zählen individuelle Beratungen, regelmäßige Kolloquien zur Bachelor- bzw. Masterarbeiten sowie Hilfestellungen bei grundlegenden Fragen zum Schreiben einer Abschlussarbeit. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-muenster.de/Geographie/studium/wissarbeiten.html. Ansprechpartner für die Schreibwerkstatt ist Rosa Aue, MSc Humangeographie (rosa.aue@uni-muenster.de), Sprechzeiten: n.V. und Kontaktaufnahme bitte per E-Mail.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Das Seminar setzt sich mit Formen der Vergesellschaftung in ihrer räumlichen Wahrnehmung auseinander. Ziel der Lehrveranstaltung ist es, in grundlegende Fragestellungen und Themenfelder des Urbanen Wandels einzuführen, um Wechselwirkungen sozialräumlicher Disparitäten und Problemlagen zu verstehen, zu analysieren und kritisch zu reflektieren.
Die Seminarteilnehmenden melden sich selbständig für Prüfungen- und Studienleistungen in QISPOS an. Es findet keine Vorbesprechung statt.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Dualistische Strukturen der USA, wie etwa der Unterschied zwischen urbanen und ruralen Räumen oder zugeschriebene Gegensätzlichkeiten der Nord- und Südstaaten, ist eine fest etablierte Größe in der Fremd- und Selbstwahrnehmung der US-amerikanischen Gesellschaft. Die Vorlesung „Regionale Geographien der USA“ versucht anhand von vielfältigen Beispielen einen kritischen Blick auf regionale Disparitäten und Ungleichheiten der USA zu werfen.
Die Vorlesung kann im Modul "Regionale Geographie" folgender Studiengänge belegt werden: Bachelor HRSGe Geographie, Zwei-Fach-Bachelor Geographie, B.Sc. Geographie und M.Sc. Humangeographie. Ferner ist die Vorlesung für interessierte Studierende anderer Fachbereiche freigegeben und kann im "Studium im Alter" sowie im Vorlesungsverzeichnis „The Larger Picture – international und interkulturell“ gewählt werden.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Mit der Übung „Siedlungsgeographie” werden im Anschluss an die Vorlesung „Einführung in die Humangeographie” wichtige Themenkomplexe der Stadtgeographie erweitert und vertieft. So stehen sowohl Siedlungsgeographien ländlicher als auch städtischer Räume im Fokus der Lehrveranstaltung. Das Ziel der Veranstaltung ist es, aus einer integrativen Perspektive, unterschiedliche Entwicklungen, Prozesse und Widersprüche sowie aktuelle Themen der Siedlungsgeographie kennenzulernen und diese kritisch zu reflektieren.
Die Inhalte der Vorlesung „Einführung Humangeographie” werden vorausgesetzt. Zur Übung gehört die „Tagesexkursion zur Ü Siedlungsgeographie Kurs B” (147137). Die Seminarplatzvergabe für das SS 2024 erfolgte im WS 23/24 über HISLSF. Die Seminarteilnehmenden melden sich selbständig für Prüfungen- und Studienleistungen in QISPOS an. Es findet keine Vorbesprechung statt.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Rahmen der Betreuung von Abschlussarbeiten biete ich regelmäßig Absolventenkolloquien und individuelle Beratungstermine an. Diese erfolgen aktuell per Zoom. Die Abslovent*innen werden mit einem Learnwebkurs begleitet.
Meine fachwissenschaftlichen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Stadt- und Raumforschung (Theorien und Empirie; Stadtplanung), des Sozialen Wandels und stadtregionaler Prozesse sowie der Food Geographies. Aktuell nehme ich gerne Masterarbeiten an, die sich mit kritischen Perspektiven auf (Urban) Food Geographies und/oder mit sozialer Stadtentwicklung auseinandersetzen. Bitte beachten Sie hierzu auch die aktuelle Vortrags- und Publikationsliste auf meiner Homepage: https://www.uni-muenster.de/Geographie/mitarbeiter/luetke.shtml.
Mit der Schreibwerkstatt bestehen weitere Betreuungsangebote für BSc- und MSc-Studierende am Institut für Geographie: Zu den Aufgaben der Schreibwerkstatt zählen individuelle Beratungen, regelmäßige Kolloquien zur Bachelor- bzw. Masterarbeiten sowie Hilfestellungen bei grundlegenden Fragen zum Schreiben einer Abschlussarbeit. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-muenster.de/Geographie/studium/wissarbeiten.html. Ansprechpartner für die Schreibwerkstatt ist Marius Mlejnek, MSc Humangeographie (m.mlejnek@wwu.de), Sprechzeiten: n.V., Kontaktaufnahme bitte per E-Mail.
- Lehrende/r: Petra Lütke
verbindliche Vorbesprechung am Donnerstag, 12. Oktober 2023, 18:15 - 19:45 Uhr, Raum 309
- Lehrende/r: Petra Lütke
verbindliche Vorbesprechung: Freitag, 7. Juli 2023, 16:15 -17:45 Uhr, Raum 309
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Rahmen der Betreuung von Abschlussarbeiten biete ich regelmäßig Absolventenkolloquien und individuelle Beratungstermine an. Diese erfolgen aktuell per Zoom. Die Abslovent*innen werden mit einem Learnwebkurs begleitet.
Meine fachwissenschaftlichen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Stadt- und Raumforschung (Theorien und Empirie; Stadtplanung), des Sozialen Wandels und stadtregionaler Prozesse sowie der Food Geographies. Aktuell nehme ich gerne Masterarbeiten an, die sich mit kritischen Perspektiven auf (Urban) Food Geographies und/oder mit sozialer Stadtentwicklung auseinandersetzen. Bitte beachten Sie hierzu auch die aktuelle Vortrags- und Publikationsliste auf meiner Homepage: https://www.uni-muenster.de/Geographie/mitarbeiter/luetke.shtml.
Mit der Schreibwerkstatt bestehen weitere Betreuungsangebote für BSc- und MSc-Studierende am Institut für Geographie: Zu den Aufgaben der Schreibwerkstatt zählen individuelle Beratungen, regelmäßige Kolloquien zur Bachelor- bzw. Masterarbeiten sowie Hilfestellungen bei grundlegenden Fragen zum Schreiben einer Abschlussarbeit. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-muenster.de/Geographie/studium/wissarbeiten.html. Ansprechpartner für die Schreibwerkstatt ist Marius Mlejnek, MSc Humangeographie (m.mlejnek@wwu.de), Sprechzeiten: n.V., Kontaktaufnahme bitte per E-Mail.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Es findet keine Vorbesprechung statt, wir treffen uns am Dienstag, 4. April 2023, zur üblichen Seminarzeit.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Mit der Übung „Siedlungsgeographie” werden im Anschluss an die Vorlesung „Einführung in die Humangeographie” wichtige Themen der Siedlungsgeographie vertieft. So stehen sowohl Siedlungsgeographien ländlicher als auch städtischer Räume im Fokus der Lehrveranstaltung. Das Ziel der Veranstaltung ist es, aus einer integrativen stad- und regionaltgeographischen Perspektive, unterschiedliche Entwicklungen, Prozesse und Widersprüche sowie aktuelle Themen der Siedlungsgeographien kennenzulernen und diese kritisch zu reflektieren.
Es findet keine Vorbesprechung statt, wir treffen uns am Dienstag, 4. April 2023, zur üblichen Seminarzeit.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Rahmen der Betreuung von Abschlussarbeiten biete ich regelmäßig Absolventenkolloquien und individuelle Beratungstermine an. Diese erfolgen aktuell per Zoom. Die Abslovent*innen werden mit einem Learnwebkurs begleitet.
Meine fachwissenschaftlichen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Stadt- und Raumforschung (Theorien und Empirie; Stadtplanung), des Sozialen Wandels und stadtregionaler Prozesse sowie der Food Geographies. Aktuell nehme ich gerne Masterarbeiten an, die sich mit kritischen Perspektiven auf (Urban) Food Geographies und/oder mit sozialer Stadtentwicklung auseinandersetzen. Bitte beachten Sie hierzu auch die aktuelle Vortrags- und Publikationsliste auf meiner Homepage: https://www.uni-muenster.de/Geographie/mitarbeiter/luetke.shtml.
Mit der Schreibwerkstatt bestehen weitere Betreuungsangebote für BSc- und MSc-Studierende am Institut für Geographie: Zu den Aufgaben der Schreibwerkstatt zählen individuelle Beratungen, regelmäßige Kolloquien zur Bachelor- bzw. Masterarbeiten sowie Hilfestellungen bei grundlegenden Fragen zum Schreiben einer Abschlussarbeit. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-muenster.de/Geographie/studium/wissarbeiten.html. Ansprechpartner für die Schreibwerkstatt ist Marius Mlejnek, MSc Humangeographie (m.mlejnek@wwu.de), Sprechzeiten: n.V., Kontaktaufnahme bitte per E-Mail.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Aktuell lässt sich ein Bedeutungszuwachs von migrantisch codierten Nahrungsmitteln beobachten, die den regionalen, saisonalen und nachhaltigen Konsum sowie die Popularität ethnisch und exotisch konnotierter Speisen fördern. Viele Stadtbewohner*innen schätzen das kulinarische Angebot ihrer oder einer anderen Stadt, und ein neues Bistro oder Restaurant ist häufig ein wesentlicher Grund für die Erkundung anderer Stadtquartiere. Die Praktiken des Essens sind demnach nicht nur als kulturelle, wirtschaftliche oder touristische, sondern vor allem als sozialräumliche Phänomene zu begreifen. Im Rahmen des geplanten Forschungsprojektes soll untersucht werden, wie in den drei unterschiedlich ethnisch geprägten Städten Köln, Amsterdam und Münster urbane Transformationsprozesse aufgrund von Ernährung entstehen. Es wird dem alltäglichen (Symbol-)Konsum von Lebensmitteln in urbanen Quartieren nachgespürt, da über die Praktiken des Essens die Themen Migration, Food und Gentrifizierung greif- und erfahrbar gemacht werden können. Im Fokus stehen dabei die sich ständig verändernden Konsum-Kulturen der Ernährung in aufstrebenden großstädtischen Quartieren, die eine ausschließende Wirkung auf langjährige und einkommensschwache Bevölkerungsgruppen haben.
Es besteht die Möglichkeit, eine Masterabeit an das Pojektseminar anszuschließen.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Seminar „Einführung in die räumliche Planung“ werden die Grundlagen der Raumplanung vertieft und praxisnahe Aufgaben in Kleingruppen erarbeitet. Eine kritische Reflektion aktueller Planungsprozesse und ihrer gesellschaftsrelevanten Wechselwirkungen stehen dabei im Vordergrund.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Im Rahmen der Betreuung von Abschlussarbeiten biete ich regelmäßig Absolventenkolloquien und individuelle Beratungstermine an. Diese erfolgen aktuell per Zoom. Die Abslovent*innen werden mit einem Learnwebkurs begleitet.
Meine fachwissenschaftlichen Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Stadt- und Raumforschung (Theorien und Empirie; Stadtplanung), des Sozialen Wandels und stadtregionaler Prozesse sowie der Food Geographies. Aktuell nehme ich gerne Masterarbeiten an, die sich mit kritischen Perspektiven auf (Urban) Food Geographies und/oder mit sozialer Stadtentwicklung auseinandersetzen. Bitte beachten Sie hierzu auch die aktuelle Vortrags- und Publikationsliste auf meiner Homepage: https://www.uni-muenster.de/Geographie/mitarbeiter/luetke.shtml.
Mit der Schreibwerkstatt bestehen weitere Betreuungsangebote für BSc- und MSc-Studierende am Institut für Geographie: Zu den Aufgaben der Schreibwerkstatt zählen individuelle Beratungen, regelmäßige Kolloquien zur Bachelor- bzw. Masterarbeiten sowie Hilfestellungen bei grundlegenden Fragen zum Schreiben einer Abschlussarbeit. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-muenster.de/Geographie/studium/wissarbeiten.html. Ansprechpartner für die Schreibwerkstatt ist Marius Mlejnek, MSc Humangeographie (m.mlejnek@wwu.de), Sprechzeiten: n.V., Kontaktaufnahme bitte per E-Mail.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Nahrung verbindet uns mit unserer Umwelt in einer ganz besonderen Art und Weise. Wir müssen alle essen: Wo, was und wie wir essen, sagt einerseits viel darüber aus, wer wir als Individuen sind. Andererseits transformieren Lebensmittelproduktion, -zubereitung und der Essenskonsum ländliche und städtische Räume. Im Seminar untersuchen wir, wie sozialen Praktiken des Essens diese Prozesse beeinflussen und wie städtische Räume der Nahrungsmittelaufnahme, die sog. Foodscapes, entstehen und sich verändern. In jüngster Zeit beschäftigen sich die Raumwissenschaften zunehmend mit Themen der Ernährung, wie Urban Farming, Slow Food, Convenience Food oder Tankstellen Shops. Die sozialen Praktiken des Essens sind demnach auf unterschiedlichen Maßstabsebenen inskribiert und manifestieren sich in sozialräumlichen Dynamiken. Im Seminar sollen aus der Perspektive einer kritischen geographischen Perspektive unterschiedliche Entwicklungen des Handels und des Konsums von Nahrungsmitteln erarbeitet, analysiert und diskutiert werden.
Es findet keine Vorbesprechung statt, wir treffen uns am Dienstag, 5. April 2022, zur genannten Seminarzeit.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Mit einem Urbanisierungsgrad von 82 % zählen die USA zu den weltweit am stärksten verstädterten Gesellschaften. US-amerikanische Städte gelten als Inbegriff aktueller Stadtentwicklungen, aber auch für die Herausforderungen, die mit ihnen verbunden sind. In ihnen kondensieren sich die Entwicklungen, die essenzielle Zukunftsfragen mit sich bringen, wie etwa soziale Verwerfungen, ethnische Konflikte oder sozioökonomische Ungleichheiten. Aber auch vielversprechende Lösungsansätze, wie neue Formen der Mobilität, Sharing-Konzepte in der Nahrungsmittelversorgung oder Partizipationsmöglichkeiten auf lokaler Ebene stehen für jüngere Ansätze einer gerechteren Stadtenwicklung im 21. Jahrhunderts. Die Auseinandersetzung mit den Städten der USA bietet daher vielfälige Möglichkeiten, sich mit dem Thema Urbanität grundsätzlich und mit spannenden Fallbeisspielen auseinanderzusetzen, um damit zu einem tiefergehenden Verständnis urbaner Geographien der USA beizutragen.
Die Vorbesprechung findet am Donnerstag, 5. Mai 2022, 18:15 - 19:45 Uhr, statt. Der Raum bzw. der Zoom-Link folgen...
- Lehrende/r: Petra Lütke
Mit der Übung „Siedlungsgeographie” werden im Anschluss an die Vorlesung „Einführung in die Humangeographie” wichtige Themen der Siedlungsgeographie vertieft. So stehen sowohl Siedlungsgeographien ländlicher als auch städtischer Räume im Fokus der Lehrveranstaltung. Das Ziel der Veranstaltung ist es, aus einer integrativen stadtgeographischen Perspektive, unterschiedliche Entwicklungen, Prozesse und Widersprüche sowie aktuelle Themen der Siedlungsgeographie kennenzulernen und diese kritisch zu reflektieren.
Es findet keine Vorbesprechung statt, wir treffen uns am Dienstag, 5. April 2022, zur üblichen Seminarzeit.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Inhalte und Ziele
Das Modul "Grundlagen Humangeographie" steht am Beginn des Studiums. Ziel des Moduls ist es, den Studierenden zentrale Themenbereiche, Problemstellungen und Arbeitsweisen zu vermitteln. In einer Zeit, in der die Erde von anhaltendem Bevölkerungswachstum, von weitreichenden globalen Umweltveränderungen, von einer zunehmenden Verknappung natürlicher Ressourcen und sozialen und ökonomischen Umbrüchen im Zuge der Globalisierung geprägt ist, kommt der Geographie eine Schlüsselrolle zu. Sie vermittelt Wissen über Problemzusammenhänge, weckt Verständnis und Engagement für Belange der Zukunftssicherung und leisten im Rahmen ihrer fachlichen Kompetenz fundierte Beiträge zur Lösung von Konflikten
Die Grundvorlesung (4SWS) vermittelt in diesem Rahmen einen Überblick über das Gesamtgebiet der Geographie. Diese Vorlesung wird als Intensivveranstaltung angeboten und gibt den Studierenden direkt zu Beginn des Studiums eine wichtige Orientierung. Sie liefert einen Überblick über die Fachinhalte, die mit Hilfe von elektronisch bereitgestellten Präsentationen und mit Hilfe eines ergänzenden Literaturstudiums ergänzt und nachbearbeitet werden müssen.
- Lehrende/r: Azadeh Akbari Kharazi
- Lehrende/r: Iris Dzudzek
- Lehrende/r: Iris Dzudzek
- Lehrende/r: Iris Dzudzek
- Lehrende/r: Nadine Härtl
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Samuel Mössner
- Lehrende/r: Paul Reuber
- Lehrende/r: Jan David Schmidt
- Lehrende/r: Sarah Ruth Sippel
Diese Veranstaltung findet ausschließlich digital statt.
- Lehrende/r: Petra Lütke
Diese Veranstaltung findet ausschließlich digital statt.
Es findet keine Vorbesprechung statt. Wir treffen uns am Dienstag, 13. April 2021, um 12:15 Uhr im Zoom-Meeting. Den Link hierzu werde ich Ihnen kurz vorher per Mail zukommen lassen. Die für das Seminar notwendigen Unterlagen stelle ich im Learnweb zur Verfügung. Alles Weitere zum Seminarinhalt und zum Seminarprogramm besprechen wir gemeinsam in der ersten Sitzung.
Ich freue mich auf ein spannendes Seminar mit Ihnen!
- Lehrende/r: Petra Lütke
Das Seminar „Urbaner Wandel - Konzepte, gesellschaftliche Praktiken und stadtpolitische Diskurse” setzt sich mit Formen der Vergesellschaftung in ihrer räumlichen Wahrnehmung auseinander. Ziel des Seminars ist es, in grundlegende Fragestellungen, Themenfelder und Begriffe des Urbanen Wandels einzuführen, um Wechselwirkungen von sozialräumlichen Disparitäten und Problemlagen zu verstehen, zu analysieren und kritisch zu reflektieren. Zentrale Themenfelder sind: Vergesellschaftungsformen in der Stadt, urbane Räume und Lebenslagen sowie Sozialraumkonstruktionen. Dabei stehen Sozialraum- und Segregationsforschung, Stadtentwicklung und Wohnen sowie aktuelle Themen des urbanen Wandels im Fokus der Veranstaltung.
Das Seminar findet auschließlich digital in Zoom-Meetings statt. Der Termin zur Vorbesprechung im Zoom-Meeting wird noch bekannt gegeben.
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Maximilian Viktor Louis Schrobenhauser
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Maximilian Viktor Louis Schrobenhauser
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Maximilian Viktor Louis Schrobenhauser
Das Seminar „Urbaner Wandel - Konzepte, gesellschaftliche Praktiken und stadtpolitische Diskurse“ setzt sich mit Formen der Vergesellschaftung in ihrer räumlichen Wahrnehmung auseinander. Ziel des Seminars ist es, in grundlegende Fragestellungen, Themenfelder und Begriffe des Urbanen Wandels einzuführen, um Wechselwirkungen von sozialräumlichen Disparitäten und Problemlagen zu verstehen, analysieren und kritisch zu reflektieren.
Zentrale Themenfelder sind: Vergesellschaftungsformen in der Stadt, urbane Räume und Lebenslagen sowie Sozialraumkonstruktionen. Dabei stehen Sozialraum- und Segregationsforschung, Stadtentwicklung und Wohnen sowie weitere aktuelle Themen des urbanen Wandels im Fokus der Veranstaltung.
Die Seminarteilnehmenden melden sich für Prüfungen- und Studienleistungen in QISPOS an.
Es findet keine Vorbesprechung statt, wir treffen uns am Dienstag, den 7. April 2020, um 16:15 Uhr in Raum 323.
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Maximilian Viktor Louis Schrobenhauser
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Maximilian Viktor Louis Schrobenhauser
Die Wirtschaftsgeographie betrachtet wirtschaftliches Handeln und wirtschaftliche Strukturen aus einer räumlichen Perspektive. In dieser Übung werden grundlegende wirtschaftsgeographische Konzepte zu raumrelevanten Fragestellungen exemplarisch bearbeitet: Warum steigen Regionen auf und warum steigen manche wieder ab? Wie und warum werden Orte der Innovation und des Wissens identifiziert? Wie erklären traditionelle und plurale Ökonomien die (ökonomischen) Probleme unserer Zeit? Das Ziel der Veranstaltung ist es, vielfältige Perspektiven und Theorien, die wichtigsten Akteure und Prozesse sowie aktuelle Themen der Wirtschaftsgeographie kennenzulernen und kritisch zu reflektieren.
Die Inhalte der Vorlesung „Einführung Humangeographie” werden vorausgesetzt. Zur Übung gehört verbindlich die „Tagesexkursion zur Ü Wirtschaftsgeographie Kurs A” (140882). Die Seminarplatzvergabe für das SS 2020 erfolgte im WS 19/20 über HISLSF. Die Seminarteilnehmenden melden sich für Prüfungen- und Studienleistungen in QISPOS an.
Es findet keine Vorbesprechung statt, wir treffen uns am Dienstag, den 7. April 2020, um 12:15 Uhr in Raum 323.
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Maximilian Viktor Louis Schrobenhauser
Das Projektseminar beschäftigt sich mit den Vorstellungsbildern des Städtischen und des Suburbanen, die oftmals durch stereotype Zuschreibungen gekennzeichnet sind. Im Projektseminar entwickeln wir einen kritischen Blick auf aktuelle sozialstrukturelle und sozialräumliche Entwicklungen in Städten und Regionen und hinterfragen Erklärungsmuster, die in einem starren (Kern-) Stadt-Suburbia-Gegensatz verhaftet bleiben und die komplexe Prozesshaftigkeit aktueller Urbanisierungen ignorieren. Auf der Grundlage der im Projektseminar erarbeiteten Arbeitsfragen, Metheoden und theoriegeleiteten Empirie erstellen, präsentieren und diskutieren die Studierenden anschließend einen gemeinschaftlichen Projektbericht.
Die Veranstaltung richtet sich gezielt an Studierende, die sich für aktuelle Stadt- und Regionalentwicklungen im Kontext der gesellschaftlicher Ausdifferenzierung interessieren (MSc Humangeographie und auch BSc/B2F Ggeographie). Vorkenntnisse sind gern gesehen, jedoch keine Voraussetzung für die Teilnahme.
Die Seminarplatzvergabe für das WS 19/20 erfolgt über HISLSF. Es findet keine Vorbesprechung statt.
Erster Termin: Di 8.10.2019 (12-14 Uhr)
Blocktermine: 18.10.2019, 25.10.2019, 8.11.2019, 15.11.2019 (jeweils 9-16 Uhr)
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Marius Mlejnek
- Lehrende/r: Maximilian Viktor Louis Schrobenhauser
Kulinarische Vorlieben und soziale Praktiken der Ernährung beeinflussen und prägen städtische Räume. Wir werden im Seminar kulinarische Praktiken anhand kritischer stadtgeographischer Perspektiven untersuchen, wie z.B. die paradoxen Politiken von Street Food. Weitere Themen werden etwa Food Deserts, urbane Landwirtschaft und gastronomische Gentrifizierungsprozesse sein. Im Seminar sollen aus unterschiedlichen Perspektiven die urbanen Entwicklungen der Nahrungsproduktion, des Handels und des Konsums erarbeitet, analysiert und diskutiert werden.
Die Veranstaltung „Urban Food Geographies” ist eine Fortsetzung des Seminars „Food Geographies” des WS 18/19, jedoch mit einem stärkeren Fokus auf urbanen Geographien. Sie richtet sich gezielt an Studierende, die sich für Essen und Ernährung in urbanen Kontexten interessieren (MSc Humangeographie und auch BSc/B2F Ggeographie). Vorkenntnisse sind gern gesehen, jedoch keine Voraussetzung für die Teilnahme.
Es findet keine Vorbesprechung statt, der erste Termin des Seminars ist am 15.10. 2019.
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Maximilian Viktor Louis Schrobenhauser
- - ES SIND NOCH PLÄTZE FREI - -
Das Blockseminar "Urbane Gesellschaften in den USA: Entwicklungen, Strukturen, Widersprüche" findet vom 24.-26. Mai 2019 statt.
ACHTUNG - verlängerte Anmeldung: melden Sie sich bis zum 1. April 2019, bei Nora Küttel (nora.kuettel@uni-muenster.de) und bei Petra Lütke (petra.luetke@uni-muenster.de) per Mail, ob Sie daran teilnehmen möchten; ein zusätzliches Anmeldeverfahren über HISLSF erfolgt nicht
Vorbesprechung und Themenvergabe: 11. April 2019, 18-20 Uhr, Raum 309
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Maximilian Viktor Louis Schrobenhauser
Die voranschreitende Pluralisierung, der Monopolverlust der bürgerlichen Kleinfamilie sowie die De-Institutionalisierung und Lockerung des Familiengefüges als Zwei-Generationen-Familie sind Ausdruck jüngerer gesellschaftlicher Entwicklungen. Die Strukturen der Privatheit sind differenzierter und vielfältiger geworden und lassen auch einen kontinuierlichen Wandel der Sozialstrukturen Städten und Vorstädten vermuten. Das GHS beschäftigt sich mit der Vielschichtigkeit des Phänomens (Sub-)Urbia und zwar vor dem Hintergrund demografischer Dynamiken sowie soziostruktureller und soziokultureller Ausdifferenzierungen.
- Lehrende/r: Petra Lütke
- Lehrende/r: Marius Mlejnek
In jüngster Zeit beschäftigen sich die Raumwissenschaften zunehmend mit Themen der Ernährung, wie Urban Farming, Slow Food, Convenience Food oder Tankstellen Shops. All diese Phänomene sind zugleich auf unterschiedlichen Maßstabsebenen inskribiert und manifestieren sich in sozialräumlichen Dynamiken. Im Seminar sollen aus der Perspektive der Kritischen (Stadt-)Geographie unterschiedliche Entwicklungen der Nahrungsproduktion, des Handels und des Konsums erarbeitet werden.
- Lehrende/r: Louisa Elbracht
- Lehrende/r: Petra Lütke