Im Informatik Spektrum 1/2020 wurde ein Beitrag veröffentlicht, in dem u. a. Praxisbeispiele für den Primarbereich aus den Bereichen der Automatentheorie sowie der Kryptologie vorgestellt werden. Der Beitrag ist im Open-Access-Modell frei unter nachfolgendem Link verfügbar:

https://doi.org/10.1007/s00287-020-01247-6

Der Titel des Beitrags lautet „Informatik – Kompetenzentwicklung bei Kindern“. Mitgewirkt haben Ludger Humbert, Alexander Best, Peter Micheuz & Lutz Hellmig.

Die Arbeitsgruppe „Medien und Digitalisierung“ der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e. V. hat nun eine öffentliche Fassung ihres Positionspapiers „Sachunterricht und Digitalisierung“ vorlegt. Im Dokument wird u. a. ein Verständnis für den Begriff der Digitalisierung dargelegt, wobei durchaus Kritik an diesem „(diffusen) Schlagwort“ geäußert wird. Es werden Leitlinien und Schwerpunktsetzungen erarbeitet, welche die Digitalierung mit den Bildungsaufgaben des Sachunterrichts verzahnen sowie methodische und bildungstheoretische Überlegungen angestellt. Hierbei wird rudimentär auch auf die Informatik, die Fachdidaktik Informatik und eine mögliche informatische Bildung im Primarbereich Bezug genommen.

Das Dokument ist bislang nur über ResearchGate verfügbar und kann unter folgendem Link eingesehen sowie heruntergeladen werden:

Sachunterricht und Digitalisierung. Positionspapier der GDSU (2019) –  erarbeitet von der AG „Medien und Digitalisierung“ (Stand 29.10.2019)

Am 31.01.2019 hat das GI-Präsidium die „Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich“ verabschiedet. Nach vielen Jahren der intensiven Arbeit wurde diese nun gewürdigt und das Dokument erhielt den Status einer offiziellen GI-Empfehlung. Die Beschlussfassung kann hier heruntergeladen werden:

Beschlussfassung der „Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich“ des GI-Präsidiums i. d. F. v. 31.01.2019

Wir bedanken uns bei und gratulieren allen Personen, die an der Enstehung des Dokuments beteiligt waren. Ein kurzer Vortrag/Workshop wird auf der INFOS 2019 erfolgen.

Das Haus der kleinen Forscher bietet seit dem 7. November erstmalig Fortbildungen für Erzieherinnen und Erzieher sowie Lehrpersonen zur Förderung früher informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich an. Parallel zum Fortbildungsangebot wurde auch eine umfangreiche Themenbroschüre entwickelt, welche kostenlos heruntergeladen werden kann. Zudem kann ein Materialpaket erworben werden.

Die Themenbroschüre finden Sie hier.

Das Materialpaket können Sie unter folgendem Link beziehen.

Eine Übersicht der vom Haus der kleinen Forscher zertifizierten Fortbildungsanbieter in Nordrhein-Westfalen finden Sie hier.

Das Haus der kleinen Forscher wurde durch zahlreiche Expertinnen und Experten auf dem Gebiet der Didaktik der Informatik unterstützt. Im kommenden Jahr wird das Haus der kleinen Forscher Band 9 seiner wissenschaftlichen Schriftenreihe zudem ganz der frühen informatischen Bildung widmen.

Der Medienpass NRW ist in einer überarbeiteten Fassung erschienen. In diesem Zuge wurde der zugrundeliegende Kompetenzrahmen um einen sechsten Bereich („Problemlösen und Modellieren“) erweitert. In diesem Bereiche werden, wenn auch sehr rudimentär, informatische Kompetenzen ausgewiesen.

Weitere Information erhalten Sie unter www.medienpass.nrw.de.

Nachdem wir im vergangenen Jahr das Projekt „Informatik in der Grundschule (IGS)“ dem Kollegium der Leegmeerschule (Grundschule) in Emmerich am Rhein vorgestellt haben, hat die Schule nun mit Unterstützung durch die GELSENWASSER-Stiftung einen ersten Satz Bee-Bots™ angeschafft und in ihrer AG „Informatik“ eingesetzt.

In den kommenden Wochen sollen die Bee-Bots™ auch im Klassenunterricht zum Einsatz kommen. Einen Beitrag hierzu finden Sie auf der Webseite der Leegmeerschule unter folgendem Link:

http://leegmeerschule.de/bilder/schuljahr-20162017/bee-bots/

Sollten Sie auch Interesse an unserem Projekt haben, stellen wir es gerne auch an Ihrer Schule vor. Unter Kontakt finden Sie unsere Kontaktdaten. Wir würden uns freuen.

Am Montag, den 5. September 2016, hatten wir die Möglichkeit, das Projekt „Informatik in der Grundschule (IGS)“ auf einer Konferenz dem Kollegium der Leegmeerschule (Grundschule) in Emmerich am Rhein vorzustellen. Die Ziele des Projekts und die vorgestellten Unterrichtsbausteine samt Materialien stießen auf reges Interesse und Nachfragen.

Wir bedanken uns bei Frau Christine Achternkamp für die Einladung und bei Rektorin Frau Nadja Scherer für den herzlichen Empfang.

Sollten Sie auch Interesse an unserem Projekt haben, stellen wir es gerne auch an Ihrer Schule vor. Unter Kontakt finden Sie unsere Kontaktdaten. Wir würden uns freuen.

Heute wurde der Internetauftritt des Projekts „Informatik in der Grundschule (IGS)“ am Arbeitsbereichs Didaktik der Informatik der Universität Münster freigeschaltet. Die Seiten sind unter der Adresse www.uni-muenster.de/Grundschulinformatik bzw. unter der Umleitung grundschulinformatik.uni-muenster.de erreichbar. Anstatt 'uni-muenster' kann auch 'wwu' verwendet werden.

Mit der Projektseite möchten wir zum einen unsere Arbeit und bisherigen Ergebnisse der Fachgemeinschaft präsentieren. Zum anderen hoffen wir, über das Onlineangebot neue schulische und außerschulische Partner für das Projekt gewinnen zu können.

Wir bedanken uns bei Wolfgang Kaspar (ZIV) und Rainer Perske (ZIV) für die technische Unterstützung.