• Lehre

    Unter Suche nach Veranstaltungen können Sie im Online-Vorlesungsverzeichnis LSF gezielt nach den Veranstaltungen der einzelnen Dozierenden in allen Semestern suchen. Sie finden dort ausführlichere Informationen zu allen Lehrveranstaltungen.

    Sommersemester 2023
    Hauptseminar: Religionsunterricht in Vielfalt gestalten. Heterogenität als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung
    Hauptseminar/Projektseminar mit Peer-Learning: "Wer bin ich? Und wenn ja: warum?" Nachdenken über den Menschen als Beziehungswesen im Religionsunterricht

    Wintersemester 2022/2023
    Hauptseminar: Religionsunterricht in Vielfalt gestalten. Heterogenität als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung

    Sommersemester 2022
    Hauptseminar: "Jede Jeck is' anders" - Heterogenität als theologische, kommunikative und religionsdidaktische Herausforderung

    Wintersemester 2021/2022
    Hauptseminar/Projektseminar mit Peer-Learning: Religionsunterricht in Vielfalt gestalten. Theologische, kommunikative und religionsdidaktische Herausforderungen im Religionsunterricht
    Kolloquium: Kolloquium zum Hauptseminar/Projektseminar mit Peer-Learning "Religionsunterricht in Vielfalt gestalten"

    Sommersemester 2021
    Hauptseminar/Projektseminar mit Peer-Learning: Vielfalt gestalten. Theologische, kommunikative und didaktische Herausforderungen im Religionsunterricht
    Kolloquium: Abschlusskolloquium zum Fachdidaktischen Peer-Learning-Modul von G. Hunze

    Wintersemester 2020/2021
    Hauptseminar: ReligionslehrerIn all inclusive?! Heterogenität als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung im Religionsunterricht (unter Berücksichtigung fachdidaktischer Aspekte)

    Sommersemester 2020
    Hauptseminar: "Jede Jeck is' anders" - Heterogenität als theologische, kommunikative und religionsdidaktische Herausforderung (unter Berücksichtigung fachdidaktischer Aspekte)

    Wintersemester 2019/2020
    Hauptseminar: ReligionslehrerIn all inclusive?! Heterogenität als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung im Religionsunterricht (unter Berücksichtigung fachdidaktischer Aspekte)

    Sommersemester 2019
    Hauptseminar: "Jede Jeck is' anders" - Heterogenität als theologische, kommunikative und religionsdidaktische Herausforderung (unter Berücksichtigung fachdidaktischer Aspekte)

    Sommersemester 2018
    Hauptseminar: ReligionslehrerIn all inclusive - Heterogenität als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung (unter Berücksichtigung fachdidaktischer Aspekte)

    Sommersemester 2017
    Hauptseminar: "Jede Jeck is anders." Heterogenität als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung (unter Berücksichtigung fachdidaktischer Aspekte)

  • Forschungsschwerpunkte

    Aktuelle  und abgeschlossene Forschungsprojekte finden Sie auf der Institutsseite "Forschung".

  • Publikationen

    Beiträge in Sammelbänden

    • (Zus. mit Guido Hunze und Judith Könemann) Geschlechterverhältnisse anders denken. Aspekte eines reflektierten Umgangs mit der Dimension Geschlecht im Religionsunterricht, in: Fischer, Christian/Rott, David (Hrsg.), Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule, Münster/New York 2022, 201-212.
    • (Zus. mit Guido Hunze) „Ich bin anders als Du – ich bin wie Du“. Theologische, kommunikative und didaktische Perspektiven auf den inklusiven (katholischen) Religionsunterricht in der Grundschule, in: Dexel, Timo (Hrsg.), Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe. Ein Lehrbuch, Münster/New York 2022, 228-257.
    • Jede Jeck is´anders - Heterogenität als theologische, kommunikative und didaktische Herausforderung für angehende ReligionslehrerInnen, in: Fischer, Christian/Rott, David (u. a., Hrsg.), Dealing with Diversity. Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion, Münster 2018.

    Beiträge in Zeitschriften

    • (Zus. mit Verena Suchhart-Kroll, Carolin Hohmann und Marc Heidkamp) Perspektiven wechseln. Zum Umgang mit theologischen Identitätskonstruktionen am Beispiel ausgewählter Texte von Judith Könemann, in: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh) 42/2 (2022) 181-199 (online unter: /Ejournals/index.php/zpth/article/view/4598).

    Rezensionen

    • Rezension zu Ulrike Witten, Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung, Stuttgart 2021, in: Theologische Revue 118 (2022), https://doi.org/10.17879/thrv-2022-3786.
    • Rezension zu Angela Kaupp (Hrsg.), Pluralitätssensible Schulpastoral. Chancen und Herausforderungen angesichts religiöser und kultureller Diversität, Ostfildern 2018, in: Theologische Revue 116 (2020), https://doi.org/10.17879/thrv-2020-2605.

  • Lebenslauf

    > 2016-2023    Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) an der WWU
    > 2015-2016    Vertretungslehrkraft für Katholische Religionslehre am Schillergymnasium Münster
    > 2012-2013    Referendariat am Ratsgymnasium Münster mit dem Abschluss des Zweiten Staatsexamens
    > 2011    Abschluss Master of Education für Gymnasien und Gesamtschulen, Erstes Staatsexamen
    > Sommersemester 2010    Semesterbegleitendes Kernpraktikum an der ESPA (Evangelische Sozialpädagogische Ausbildungsstätte) in Münster
    > 2009-2011    Studentische Hilfskraft am Seminar für Pastoraltheoloige der Katholisch-Theologischen Fakultät Münster (Prof. Dr. Reinhard Feiter)
    > Sommersemester 2009    Leitung eins Tutoriums am Seminar für Fundamentaltheologie der Katholisch-Theologischen Fakultät Münster
    > Wintersemester 2008/09    Vierwöchiges Kernpraktikum an der Katholischen Grund-, Haupt- und Realschule Bonifatius in Hamburg-Wilhelmsburg
    > 2008    Abschluss Bachelor of Arts
    > 2008-2012    Studium an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Germanistik und Katholische Religionslehre
    > 2007-2012    Freie Mitarbeiterin in der Abteilung Schulpastoral des Bistums Münster bei der Durchführung und Planung von Religiösen Schulwochen
    > 2006    Vierwöchiges Orientierungspraktikum am Archigymnasium in Soest
    > 2005-2011    Lehrkraft für das Fach Deutsch an einer Nachhilfeschule in Rheda-Wiedenbrück
    > 1996-2005    Gymnasium Johanneum Wadersloh
    > 1985    geboren in Lippstadt